Question

阅读材料完成下列要求。

材料一：2017年9月1日,十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过了《中华人共和国国歌法》(以下简称《国歌法》),于2017年10月1日起施行。

国歌与我们的日常生活息息相关,升旗仪式、体育赛事等,很多场合都需要奏唱国歌。但是,由于过去没有针对国歌的专门立法,一些人在不适宜的场合也奏唱或播放国歌,比如门店开业、私人庆典等,甚至还有人故意改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌。这些行为,极大地损害了国歌的神圣与庄严,也在无形中伤害了国民感情。

人们对国歌的恶搞、滥用和缺乏尊重,主要有两方面的原因:一是由于缺乏立法,人们不知道如何“正确对待”国歌,往往因无知而“犯错”;二是有关部门不知道该如何处罚损害国歌尊严的行为“放纵”了损害国歌的行为。对此;《国歌法》对应当奏唱国歌的场合,礼仪規范等做出规定,专门明确了奏唱国歌的场合和规范,并将侮辱国歌上升至追究刑责的层面,同时鼓励广大人民群众唱国歌、爱国歌。

材料二：新中国成立以来，我国国歌承载的民族精神已经深入人心。2017年9月1日，全国人大常委会通过了《中华人民共和国国歌法》。随后，全国人大常委会根据宪法，决定将《国歌法》列入香港、澳门特别行政区基本法附件三。这意味着《国歌法》的适用范围包括香港和澳门，侮辱国歌的违法犯罪行为会受到法律的惩处，构成犯罪的依法追究刑事责任。

(1)结合材料，分析国歌立法的政治意义，并运用所学政治生活知识说明公民在推动《国歌法》落实的过程中应如何发挥作用。

（2）运用《政治生活》知识，论证全国人大常委会将《国歌法》列入香港、澳门特别行政区基本法附件三的正当性。

（3）请就维护国歌尊严，加强国歌教育拟出两条宣传标语，每条标语不超过20字。

Answer

（1）政治意义：实现使用国歌有法可依；增强公民维护国家安全、荣誉和利益的责任感；激发公民爱国热情。提高公民法律意识，促进社会主义民主法制建设。

作用：①公民坚持权利与义务相统一，在享有自由的同时自觉履行遵守《国歌法》的义务，在国歌法规定的合法场合奏唱国歌，并注意自身礼仪规范符合法律要求。②公民要坚持个人利益与国家利益相结合。公民不能为了经济利益或其他个人利益，而损害国歌尊严。③公民要勇于监督，积极同生活中遇到的有损国歌尊严的奏唱行为作斗争。

（2）全国人大常委会有立法权。②宪法是国家的根本法。③我国实行人民代表大会制度，坚持民主集中制的组织原则。港澳作为地方行政区域，必须接受中央的统一领导。全国人大常委会的决定有利于维护国家的统一和民族团结。

（3）本题是一道开放性试题，言之有理可酌情给分。注意政治方向的正确性，字数不要超过20字。

【解析】

本题以十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过了《中华人共和国国歌法》为背景材料，从政治生活角度设题考查依法治国、公民的相关知识，本题考查考生调动和运用知识分析问题和解决问题的能力，本题难度一般。

(1) 本题要求考生结合材料，分析国歌立法的政治意义，并运用所学政治生活知识说明公民在推动《国歌法》落实的过程中应如何发挥作用，本题有两问：一是结合材料，分析国歌立法的政治意义，属于意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料从依法治国，完善社会主义法律体系；增强公民维护国家安全、荣誉和利益的责任感，激发公民爱国热情；提高公民法律意识，促进社会主义民主法制建设等方面来分析说明。二是运用所学政治生活知识，说明公民在推动《国歌法》落实的过程中应如何发挥作用，本题的知识范围是政治生活知识，主体是公民，问题指向是说明公民在推动《国歌法》落实的过程中应如何发挥作用，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从公民参与政治生活的基本原则、民主监督等角度来分析说明。

（2）本题要求考生运用《政治生活》知识，论证全国人大常委会将《国歌法》列入香港.澳门特别行政区基本法附件三的正当性，本题的知识范围是《政治生活》知识，问题指向是论证全国人大常委会将《国歌法》列入香港、澳门特别行政区基本法附件三的正当性，属于原因、意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料从全国人大常委会有立法权、宪法的地位、人民代表大会制度的组织活动原则来分析说明全国人大常委会将《国歌法》列入香港、澳门特别行政区基本法附件三的必要性和重要性。

（3）本题请考生就维护国歌尊严，加强国歌教育拟出两条宣传标语，本题是一道开放性试题，考生解答本题要注意政治方向的正确性，要注意围绕维护国歌尊严，加强国歌教育这一主题，拟出两条宣传标语，只要言之有理可酌情给分，每条标语字数不要超过20字。