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“人攀明月不可得,月行却与人相随。”一千年前,诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。...

人攀明月不可得,月行却与人相随。一千年前,诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天,我们通过嫦娥2传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影,千年梦想变为现实。这说明 (   )

A. 实践具有社会历史性

B. 实践具有主观能动性

C. 实践具有客观物质性

D. 实践具有革命性和科学性

 

A 【解析】此题考查实践的相关知识,考查学生调动知识分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。一千年前,诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天,我们通过“嫦娥一号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影,千年梦想变为现实。这说明每一个时代人类的实践对象、范围、规模和方式,都受着当时的历史条件的制约,即实践具有社会历史性,故A符合题意;实践是客观的物质性活动,凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动,题干体现不出实践具有客观物质性,故B不符合题意;实践具有能动性,实践是有意识有目的的能动性活动,题干未体现实践具有主观能动性,故C不符合题意;实践没有革命性和科学性的特点,故D不符合题意。故选A  
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考点分析:
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C. 意识对人体生理活动具有调节作用    D. 意识能够能动地认识世界

 

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①意识具有直接现实性           

②意识活动具有目的性

③实践活动具有能动性           

④意识促进事物的发展

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①③

 

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C. 运动是物质的运动

D. 任何运动都有自己的物质承担者

 

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①思维能够正确认识存在,二者具有同一性

②物质的存在往往离不开意识的主动创造性

③物质是世界的本原,运动是它的存在方式

④人类社会在本质上是一个客观的物质体系

A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①②

 

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B. 人们发挥主观能动性就可以认识规律

C. 人类可以穷尽对世界的认识

D. 客观存在是物质的唯一特性

 

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