满分5 > 高中政治试题 >

2017年,养老金继续上调,实现了2005年以来的“13连涨”。 1亿多退休人员...

2017年,养老金继续上调,实现了2005年以来的“13连涨”。 1亿多退休人员基本养老金水平总体上调了5.5%左右。养老金“13连涨”

A. 印证了我国人民民主的真实性    B. 实现了公民的权利和义务的统一

C. 反映了我们人民民主的广泛性    D. 体现了国家依法保护公民的政治权利

 

A 【解析】人民民主专政是我国的国体,也是我国社会主义制度中最根本的制度。人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主的优点有广泛性和真实性。养老金“13连涨”体现了人民民主的真实性,A适合题意;B、C材料没有体现,排除;国家依法保护公民的合法权利,但不是政治权利,排除D。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

期盼有更好的教育、更稳定的工作,更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的卫生服务、更舒适的居住条件、优美的环境;期盼着孩子们能安全、健康、快乐地成长。这些凝聚着亿万人民中国梦”,正通过各级政府的共同努力在逐步变成现实。材料充分说明

①我国公民平等地履行义务   ②我国是人民民主专政的社会主义国家

③我国人民民主具有真实性   ④权利的广泛性是国家的根本属性

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ③④

 

查看答案

    2017年10月31日,习近平专程从北京前往上海和浙江嘉兴,张扬上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船,回顾建党历史,重温入党誓词,宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念。阅读材料,回答问题。

材料一:1921年,中国革命的航船从南湖起航时,我们党只有50多名党员。90多年英勇奋斗,我们党从小到大,从弱到强,如今已发展成为拥有近8000万党员的执政大党,成为领导,我们事业的核心力量。从中国共产党诞生的第一天起,他就注定要在风雨中发展壮大,因为他要推翻的是一个反动力量十分强大的社会制度,他要建立的是中国自古未有的社会制度。因此,风风雨雨在所难免,但是因为它代表的是绝大多数中国人民的利益,党旗总能历经风雨而弥艳。

(1)结合材料一,运用唯物辩证法的发展观,说明中国共产党的成长历程。

材料二:“不忘初心,牢记历史”。实现“中国梦”是中国共产党的历史担当和使命追求。习近平主席强调,家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。千家万户都好,国家才能好,民族才能好。同时,国家好,民族好,家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦,家庭梦才能梦想成真。广大家庭都要把爱家和爱国统一起来,把实现家庭梦融入民族梦之中。

(2)结合材料,运用整体和部分关系的知识,谈谈对“中国梦”与“家庭梦”关系的认识。

 

查看答案

在微信朋友圈,“砍柴的和放羊的” 故事曾一度被刷爆屏。“你是砍柴的,他是放羊的,你和他聊了一天,他的羊吃饱了,你的柴呢?”

“砍柴的”要不要结交“放羊的”?他们聊些什么?聊天后会有什么结果?读完此故事,小伙伴们续写了N种结局并得出不同的结论。(请把答案写在答题卡上,表格内禁止答题)

结局和结论

蕴含的哲学道理

砍柴的空手而归,家里无柴烧饭,家里人跟着受苦。——每个人的任务各不相同,各人要先做好自己的事。

砍柴的陪放羊的聊天,少砍了一捆柴,但通过放羊的知道了哪个山上柴多,第二天收获满满。——因为舍得,所以拥有。

通过聊天,放羊的学会了砍柴,每天专注放羊的同时顺便砍柴,日子更加红火。——抓大兼小,小中见大,要十个指头弹钢琴

 

(1)上述结论分别蕴含了唯物辩证法有关矛盾的哪些观点?

(2)读同一故事,小伙伴们为什么会有不同的价值判断?

 

查看答案

材料:今年中共十九大在北京举行。十九大报告浓缩了改革开放以来特别是十八大以来党领导中国发展建设的经验与启示,勾画出中国未来发展的新蓝图。报告中的新表述、新思想、新论断,引发了与会代表和各界干部群众的广泛关注,如“新时代中国特色社会主义思想”、“中国社会主要矛盾已发生变化”、“两个一百年目标’”、“乡村振兴战略”、“全面小康社会决胜期”等思想,必将促进我国中国特色社会主义伟大实践的深入发展。

根据材料,说明我们党在十九大报告中提出的新表述、新思想、新论断体现了哪些认识论道理。

 

查看答案

当前,我国处于全面建成小康社会的决胜阶段。党中央提出到2020年全部实现脱贫的目标,全国各地打响了一场扶贫攻坚战。阅读材料,完成下列要求。

材料一:党中央确立了共享发展理念,提出到2020年要实现人民生活水平和质量普遍提高,现行标准下的农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。为实现上述目标,中央坚持“分类施策”的原则,实现精准扶贫、精准脱贫,以提高扶贫实效。

材料二:有专家指出:治贫先治愚,既要扶智又要扶志。要发挥扶贫对象的主体作用,贫困群众的积极性,引导他们克服“等靠要”的思想观念

(1)结合材料一,谈谈中央扶贫措施所蕴含的辩证唯物论道理。

(2)结合材料二,运用意识的作用的知识,分析贫困群众应如何脱贫致富。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.