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中国孝文化产生于商周时期。随着社会发展,其内涵不断扩展,从尊祖敬宗的宗教祭祀礼仪...

中国孝文化产生于商周时期。随着社会发展,其内涵不断扩展,从尊祖敬宗的宗教祭祀礼仪演化为以尊亲事亲为核心的家庭伦理,从以“事君”为核心的政治伦理演化为以“老吾老以及人之老”为核心的社会伦理,实现了从“孝之为行”到“孝之为德”再到“孝之为道”的提升,最终成为中国传统文化的伦理基础。这说明孝文化

①具有鲜明的中国民族特色、民族风格

②既一脉相承,又有因时而变的具体内涵

③集中体现了中华民族最核心的精神特征

④是个人成长过程中具有持久影响力的文化印记

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

A 【解析】 中国孝文化实现了从“孝之为行”到“孝之为德”再到“孝之为道”的提升,最终成为中国传统文化的伦理基础。这说明孝文化具有鲜明的中国民族特色、民族风格,①正确;“从尊祖敬宗的宗教祭祀礼仪演化为以尊亲事亲为核心的家庭伦理,从以“事君”为核心的政治伦理演化为以“老吾老以及人之老”为核心的社会伦理”,这说明孝文化既一脉相承,又有因时而变的具体内涵,②正确;中华民族精神的核心不是“孝”,而是爱国主义,③不选;材料没有强调孝文化对个人成长过程中的影响,④不选,故本题答案应为A。  
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考点分析:
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A. 科学技术记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果

B. 只有以经济为载体才能更好地推动中外文化交流

C. 商业商贸和人员交往是文化交流的重要途径

D. 博采众长有利于民族文化的繁荣与发展

 

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西方国家开展儿童分级阅读已有几十年的历史。我国于2017年面向社会公开征求意见的《全民阅读促进条例(征求意见稿)》中明确提出,国务院新闻出版广电、教育主管部门应当根据不同年龄段未成年人身心发展状况,推广阶梯阅读。因此,推广阶梯阅读应当

①忽略不同语言、文化背景对未成年人分级阅读的影响

②着重考虑同一年龄段中每个未成年人的不同阅读偏好

③充分考虑不同年龄段未成年人身心发展的特殊规律

④借鉴西方国家开展儿童分级阅读的优秀理论成果

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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农历九月初九重阳节,早在战国时期就已经形成,到了唐代被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今。1989年被定为老人节,当前我国进入老龄化社会,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气至关重要。这表明

①民族节日是民族历史文化的长期积淀 

②中华传统美德是社会主义核心价值观的重要内容 

③人民群众是进行文化创新的源泉  

④尊老、敬老彰显当今时代特色

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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(题文)翻开中国历史画卷,我们发现,千百年来无论是杰出人物还是普通百姓,他们的生活方式和行为方式的背后,总印刻着儒家倡导的八目“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。这表明文化对人影响的特点是     

①潜移默化      ②深远持久      ③愉悦精神      ④积极向上

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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某村依托非物质文化遗产项目核雕技艺,建起雕刻艺术文化区,逐步将该村核雕艺术打造成全国知名品牌。目前,该村有超过300户从事核雕产业,每年收入超过3600万元,并带动周边村的2000多人就业。某班同学在调研该村发展路径的基础上,开展“以文化元素激发农村发展活力”的主题研讨,下列最适合作为同学发言要点的有

①保护中华传统文化旨在实现其经济价值

②文化体制改革助推非遗项目产业化

③依托传统技艺传承中华民族灿烂文化

④发展文化产业增强人民群众获得感

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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