2017年6月26日,习近平在主持召开中央全面深化改革领导小组第三十六次会议时强调,抓好各项改革协同发挥改革整体效应,朝着全面深化改革总目标聚焦发力。这一要求强调了（ ）
①要树立全局观念,立足整体
②部分的发展对整体的发展起主导作用
③要运用科学的系统优化方法
④整体功能是部分功能之和
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2017年10月13日，以色列表示，由于联合国科教文组织存在“针对以色列的持续偏见”，它将与美国一道退出该组织。对此，联合国教科文组织总干事博科娃表示，“这是联合国大家庭的损失，也是多边主义的损失。”而以色列常驻联合国代表丹尼·达农则表示，“今天是联合国新的一天，这就是歧视以色列的代价。”这一事例从一个侧面佐证了
①事物之间的联系以具体条件为基本前提的
②人们对客观事物的认识受到了主体的限制
③任何真理都有自己适用的特定条件
④对事物的认识有一个由浅入深的发展过程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9年前高考时，安徽省考生徐某在试卷上乱写一通，以此表达对高考制度的不满。之后，他随父亲外出打工，而如今正在为2018年的高考复习备战。徐某的幡然悔悟得益于他的打工经历和今年来高考制度改革的成效。徐某的人生经历对我们的启示
①坚持从科学理论出发，反对唯心主义观点
②坚持实践的观点，从认识到实践再到认识
③坚持用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题
④坚持两点论与重点论的统一，反对形而上学的观点
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会召开。十九大根据新形势新任务对党章进行了适当修改，把党的十九大报告确立的重大理论观点和重大思想战略写入党章。党章的修改是基于
①真理在克服谬误的基础上不断发展
②实践的深入促进了认识的发展
③真理是具体的，应随着历史条件的变化而丰富
④真理是有条件的，超出适用条件就会变成谬误
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2017年8月底，中共中央在中南海召开党外人士座谈会。座谈会上，习近平介绍了中共十九大报告征求意见稿的形成过程，他希望党外人士畅所欲言、各抒己见，对中共十九大报告征求意见稿提出意见。中共十九大报告征求意见稿听取党外人士意见的认识论依据是
①党外人士的认识活动更具有客观物质性
②综合不同主体的认识有利于发现真理
③认识得到不同主体的认同才具有针对性
④每一个认识主体都有其自身的局限性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2017年9月，全国新人学的中小学生将使用“部编本”语文新教材。新教材一年级第一课是“天地人”“你我他”六个楷书大字，而不是字母aoe。专家解释，对刚走进学校的小朋友来说，一上来就学拼音比较难。把拼音学习推后一个月左右，能减少孩子的畏难情绪，培养认字读书的兴趣。这说明
①意识对事物的反映具有能动性
②人们能认识事物本质并根据需要加以利用
③意识活动具有客观实在性
④客观与主观总是统一的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
