Question

“法治中国”凸显了发展社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。高三（2）班同学以“建设法治中国”为主题，收集资料，展开讨论。

（1）运用政治生活知识，评析材料二“讨论结果”中的任意一个观点，并说明该观点在思想方法上的不足。

（2）为宣传党的十九大会议精神，请围绕“法治中国”这一主题，设计两条宣传标语，每条不超过15个字。

Answer

（1）观点一：①法律是治国之重器，依法治国是党治国的基本方略。发展社会主义民主政治，必须全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。党的领导必须依靠社会主义法治，依法执政关键是依宪执政。②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。发展社会主义民主政治，实现依法治国的总目标，必须坚持党的领导。③依法治国与党的领导是一致的，二者统一于中国特色社会主义伟大实践，根本目的在于维护人民当家作主。该观点没有用辩证的观点看问题，只强调依法治国的重要性而忽视了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。观点二：①党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。发展社会主义民主政治，实现依法治国的总目标，必须坚持党的领导。②法律是治国之重器，依法治国是党治国的基本方略。发展社会主义民主政治，必须全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。党的领导必须依靠社会主义法治，依法执政关键是依宪执政。③党的领导与依法治国是一致的，二者统一于中国特色社会主义伟大实践，根本目的在于维护人民当家作主。该观点没有用辩证的观点看问题，只强调坚持党的领导的重要性而忽视了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

（2）例一：治国必先治党，治党务必从严。例二：加强法治建设，优化发展环境。（注意要围绕“法治中国”的主题，且字数不能超过15个字。）

【解析】

本题以高三（2）班同学以“建设法治中国”为主题进行讨论为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查依法治国、党的领导、依法执政等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“政治生活”，设问是“评析材料二‘讨论结果’中的任意一个观点，并说明该观点在思想方法上的不足”。其次分析材料和设问，找出材料中的有效信息，回答出观点中合理和不合理的部分，并阐述原因，最后总结。具体来讲，在评析观点一时，可从“依法治国的地位和作用”说明这一观点的合理部分；从“党的领导地位和作用”说明这一观点中忽略的部分，然后回答党的领导和依法治国的关系，最后点出“该观点没有用辩证的观点看问题，只强调坚持党的领导的重要性而忽视了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”这一结论即可。在评析观点二时，可从“党的地位和作用”说明发展社会主义民主政治为什么要坚持党的领导；从“依法治国的地位和作用”说明发展社会主义民主政治为什么要坚持依法治国；然后点出党的领导和依法治国的关系，最后点出“该观点没有用辩证的观点看问题，只强调坚持党的领导的重要性而忽视了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”这一结论即可。

（2）解答本题，首先需要学生审读设问，设问要求是“为宣传党的十九大会议精神，围绕‘法治中国’这一主题，设计两条宣传标语”，属于建议类试题。此题一般具有开放性，在回答时，注意紧扣“法治中国”这一主题和每条不要超过15字这些关键信息。只要符合题意，言之成理即可得分。例如：治国必先治党，治党务必从严；加强法治建设，优化发展环境。