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某研究所发现,水果成熟时会释放挥发性的化合物,而且随着成熟程度的增加,其浓度也会...

某研究所发现,水果成熟时会释放挥发性的化合物,而且随着成熟程度的增加,其浓度也会有所变化。研究人员根据水果这一特性,制成了一种能“感知”水果是否成熟的标签纸。当水果成熟时,标签纸通过感知其释放的挥发性化合物的浓度而变换颜色。据此,以下结论合理的是

A. 意识的主动创造性是水果成熟与标签纸相应变色的依据

B. 变色标签纸感知水果成熟度是因为其具有的反应特性

C. 标签纸变色与水果成熟之间的联系具有主观性

D. 事物的多样性联系由人的社会实践活动建立起来的

 

B 【解析】此题考查意识的本质以及实践与认识的关系。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握,难度适中,得分关键在于抓住题干。水果成熟与标签纸相应变色是因为它们之间的联系而引起的运动变化,这是客观的,不依赖于人的意识,故A说法错误,排除;一切物质都具有反应特性,变色标签纸感知水果成熟度是因为其具有的反应特性,故B正确;标签纸变色与水果成熟之间的联系具有客观性,故C说法错误,排除;联系具有客观性,事物联系的多样性是由其自身条件决定的,故D表述错误,排除。故选B。  
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考点分析:
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从哲学角度 看,下列对右图漫画解读正确的是 

①失败者的借口体现主观唯心主义倾向

②成功者的谦词体现客观唯心主义倾向

③良好的机遇是获得成功的决定性因素     

④善于抓住机遇是成功不可缺少的条件

A. ①③    B. ①④    C. ②④    D. ②③

 

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德谟克利特“影像说”认为,感觉和思想是物体的影像到达于感官引起的;恩培多克勒“流溢说”认为,认识是从物体流溢出的物质经过感官通道引起的;近代唯物主义者培根认为,知识就是存在的映象。上述观点

①都认为思维和存在具有同一性  

②都带有明显的狭隘性和形而上学的特点 

③都承认物质对意识具有决定作用 

④都认识到意识是人脑对客观事物的能动反映

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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下列各组选项体现的哲学道理一致的是

①“理性为自然立法”与“世界的发展是‘绝对精神’中自我运动”

②“人是架钟表,心脏是发条,神经是游丝,骨骼是齿轮,人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减”与“飞矢不动”

③“是亦彼也,彼亦是也”与“方生方死,方死方生”

④“人不能两次踏进同一条河流”与“气者,理之依也”

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

 

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20178月,6集大型政论专题片《大国外交》,全方位展现了中国近五年以来的外交成就和中图特色大国外交新局面。

材料一  案例一: 在朝鲜半岛问题、伊朗核问题、利比亚问题、叙利亚问题、乌克兰问题等重大国际问题上,中国一向根据其本身的是非曲直客观、公正作出判断,决定自己的态度和立场,而绝不看少数超级大国的脸色。

案例二:“一带一路”“不是中国一家的独奏,而是沿线各国的合奏。”(习近平语)我国倡导的“一带一路”战略是共建共享、互利共赢的战略,它的实施,将惠及亚、非、欧、大洋洲等沿线65个国家54亿多人口(约占全球人口的2/3)

(1)请结合材料分析,案例一和二分别体现了我国外交政策的哪些基本内容?

材料二 5年来,习近平主席通过“一带一路”建设、上合组织、亚洲基础设施投资银行、丝路基金、G20杭州峰会、厦门金砖国家领导人会晤……这条纵横寰宇的外交轨迹,编织遍布“全球”的朋友圈,实现了对大国、周边和发展中国家伙伴关系的全覆盖,携手共促世界和平发展。5年来,习近平主席向世界全面阐述中国的安全现、发展现、全球治理观等思想理念,积极引导国际治理体系变革,促进国际经济治理体系向着更加公正合理方向发展。

(2)运用“当代国际社会”的知识,淡谈我围如何为完善全球治理体系贡献中国力量。

(3)高三某班举行主题班会,探究公民与国家的关系,请你就维护大国形象提两条合理化的建议。

 

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    宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。

党的十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》,对宪法修改作出重要部署。这是国家政治生活中的一件大事,是党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策,也是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。

宪法规定,宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。之所以在程序上做这样的规定,是因为完法是人民的完法,修改宪法的过程,也是凝聚央识的过程.回顾现行宪法的4次修改,每一次都得到广大人民群众衷心拥护,成为全国各族人民的共同遵循,就是因为做到了严格依法按程序办事,充分体现了人民的意志-实现了党的主张和人民意志有机统一。

运用《政治生活》知识,结合材料阐述中国共产党和人民代表大会的关系。并说明人大代表在修宪的过程中应发挥怎样的作用。

 

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