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“垃圾围城”“垃圾下乡”已成为城乡发展的“痛点”。近期,厦门市出台了垃圾分类的相...

“垃圾围城”“垃圾下乡”已成为城乡发展的“痛点”。近期,厦门市出台了垃圾分类的相关管理办法,促进生活垃圾“减量化、资源化、无害化”的处理,助力建设“五大发展”示范市。

材料一

材料二近年来,随着我市居民生活水平的提高,食物消费量有所增加,厨余垃圾已经成为城市生活垃圾最主要的部分。同时,纸类、塑料等可回收垃圾比重也逐年上升,一方面是由于居民购买力提升,从而导致纸类和塑料类包装的商品消费增加,另一方面是由于生产、销售以及消费环节的过度包装。目前,由于没有分类,垃圾分拣作业成本与垃圾焚烧的烟气处理成本增加,厨余等垃圾的资源再利用和有机肥品质的提升也受到影响。

(1)概括材料一(如图甲和如图乙所反映的经济信息,结合材料二和经济生活有关知识,谈谈消费者应如何助力“垃圾围城”问题的解决。

材料三目前在垃圾分类中仍然存在不少问题。一些市民垃圾分类知识缺乏、垃圾分类意识淡薄;垃圾清洁车自身没有分类功能,可回收垃圾和其他垃圾混装混运问题突出;再生资源回收行业体系不健全,“低、小、散”现象严重……这使得垃圾分类工作推进困难重重。为此,有社区工作者发出感慨:“虽然我们一直努力推广垃圾分类,但居民实际参与率低,分类垃圾桶成了‘大杂烩’,清洁楼的垃圾堆成‘一锅粥’,我们的工作都是无用功。”

(2)结合材料三,请你运用发展观的有关知识,开导该社区工作者,帮助其树立信心。

(3)请你为厦门垃圾分类活动拟一份倡议书,列出切合主题、指向明确、符合要求的三个关键词。

 

(1)①经济信息:近十余年,随着GDP的增长,厦门生活垃圾年处理量逐年增加(或厦门市GDP和生活垃圾年处理量均呈增长趋势);家庭生活垃圾量随家庭收入增长呈现由增加向递减变化的趋势,反映家庭生活垃圾量受居民生活水平和消费观念影响。 ②如何解决:坚持绿色消费,减少一次性用品或低品质、低重复率产品的使用以实现生活垃圾减量,保护生态环境;坚持理性和求实消费(或勤俭节约),反对盲从和攀比消费,杜绝铺张浪费,抵制过度包装;积极参与垃圾分类,促进垃圾处理成本降低和垃圾回收利用。 如何解决:坚持绿色消费,减少一次性用品或低品质、低重复率产品的使用以实现生活垃圾减量,保护生态环境;坚持理性和求实消费,反对盲从和攀比消费,杜绝铺张浪费,抵制过度包装; 积极参与垃圾分类,促进垃圾处理成本降低和垃圾回收利用。 (2)①事物的发展是前进性和曲折性的统一。市民对垃圾分类的认识会有一个过程,垃圾处理设施还不完善,但垃圾分类有利于资源循环利用和环境保护,符合客观规律和人民的利益,具有光明前景,我们要克服困难,树立信心,积极支持和促进垃圾分类工作的开展。②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。垃圾分类工作的落实并非一蹴而就,只要我们持之以恒,广泛动员和宣传市民积极参与,完善管理,就能够实现垃圾分类工作向质的飞跃。 (3)身体力行,科学投放,广泛宣传,激励机制。 【解析】 本题以“垃圾围城”“垃圾下乡”为话题设置相关情境,从《经济生活》《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对消费者、发展观等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 (1)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“经济生活的知识”,设问是“概括材料一(如图甲和如图乙) 所反映的经济信息,结合材料二和经济生活有关知识,谈谈消费者应如何助力‘垃圾围城’问题的解决”。其次分析该材料,据材料联系课本知识整合答案。在回答“概括材料一(如图甲和如图乙) 所反映的经济信息”这一问题时,具体通过对图甲分析可以得出:近十余年,随着GDP的增长,厦门生活垃圾年处理量逐年增加(或厦门市GDP和生活垃圾年处理量均呈增长趋势);通过对图乙分析可以得出:家庭生活垃圾量随家庭收入增长呈现由增加向递减变化的趋势,这反映家庭生活垃圾量受居民生活水平和消费观念影响。在回答“谈谈消费者应如何助力‘垃圾围城’问题的解决”这一问题时,可从坚持绿色消费,保护生态环境;坚持理性和求实消费,反对盲从和攀比消费;积极参与垃圾分类,促进垃圾处理成本降低和垃圾回收利用等角度回答即可。注意结合材料,理论联系实际。 (2)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“发展观的知识”,设问是“开导该社区工作者,帮助其树立信心”。其次分析该材料,据材料联系课本知识整合答案。具体可从事物的发展是前进性和曲折性的统一;量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果等角度回答即可。注意结合材料,理论联系实际。 (3)本题时开放型试题。回答本题时,首先要注意设问是“列出为厦门垃圾分类活动的一份倡议书的三个关键词”,要求是所列出的关键词要切合主题、指向明确、符合要求;其次,分析材料,围绕材料表达的主旨进行回答,言之成理,符合要求即可。如:身体力行,科学投放,广泛宣传,激励机制。  
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(1)结合材料一,运用真理的有关知识,说明我国土地制度改革是如何实现主观与客观具体的历史的统一。

(2)结合材料一,运用社会基本矛盾的有关知识,论证三权分置改革的必要性。

材料二菜农老张参与了某高校及下属城乡合作社发起的农业实践项目,合作社向他提供了下列两种经营模式:

模式A

耕作面积在15亩以下,以农民家庭或个人为单位的农业种植,以农民为中心形成一个菜友群,1个农民对接N户市民家庭,提供精耕细作的农产品。价格根据农民耕作成本和收益要求、菜友的价格接受程度进行制定,菜友和农人双方都可以在平台上看到每月的花费或收益。

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(3)结合材料二,分析老张选择模式A的经济原因。

 

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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