Question

阅读材料，完成下列要求。

40载物换星移，岁月如歌。2018年，中国迎来改革开放40周年。

40年来，实现了从站起来、富起来到今天强起来的历史讯飞跃，进入中国特色社会主义新时代，改革开放也进入了新时代。新时代，我国社会的主要矛盾已经发生历史性变化，实现全体人民共同富裕、不断促进人的全面发展，我们还需要坚持破除一切不合时宜的思想观念和体制机制障碍、勇于突破各种利益困化的藩篱；我们还需要大胆吸收人类文明一切有益成果，善于借鉴符合人类社会发展规律的现代国家治理经验和成熟做法，从而确实构建起系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，讲社会主义制度的优越性和社会发展的规律性紧紧结合在一起。可想而知，实现新时代更高要求的改革任务、困难和挑战是艰巨而复杂的。

改革只有进行时，没有完成时。习近平指出，“改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”

（1）结合材料，运用辩证法唯物主义认识论的知识，谈谈对“改革只有进行时，没有完成时”的认识。

（2）材料，运用事物发展前进性与曲折性相统一的道理，说明我们为什么能将改革进行到底。

Answer

（1）①实践是认识的来源和发展的动力。这一观点是人们对改革开放40年的伟大实践及其取得的巨大成就的能动反映，同时也顺应了解决新时代面临的新问题的要求。②人的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。目前，改革开放进入了新时代，我们面临的困难和挑战艰巨而复杂，需要我们更加坚定改革的信心和决心，将改革进行到底。

（2）任何事物发展都是前进性与曲折性的统一。改革开放40年取得的巨大成就，使我们对新时代的改革更加充满了信心，更加坚信改革是发展中国特色社会主义的强大动力。新时代，我们面临不少困难和挑战，但实践已经证明我们有能力应对新时代改革道路上的挫折与考验，实现新时代更高要求的改革任务。

【解析】

本题以中国迎来改革开放40周年为背景设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对辩证法唯物主义认识论、事物发展前进性与曲折性相统一等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查辩证法唯物主义认识论的知识，设问指向谈谈对“改革只有进行时，没有完成时”的认识，要从是什么、为什么和怎么做角度分析。认识论的知识主要包括：实践及其特征、实践是认识的基础、真理及其属性、认识的反复性、无限性和上升性；然后调动运用上述知识，结合“改革只有进行时，没有完成时”分析，实现理论与材料的结合。

（2）本题考查事物发展前进性与曲折性相统一的道理，设问指向我们为什么能将改革进行到底，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确知识指向，主要包括：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的；我们既要坚信前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的“幼芽”，促使其成长壮大；又要时刻准备走曲折的路，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。然后调动运用上述知识，结合材料分析意义。