Question

古语云，大道至简，“简单生活”不简单。阅读材料，回答问题。

材料一 很多人为家里东西多、衣柜太满而烦恼，可还是忍不住地会“买买买”。我们真的需要这么多吗?某知名演员在社交网站上发布了一条消息“尝试简单生活，决定一年不买新衣服，谁和我一起?”。跟帖如下:

网友A:我没有你那么多的衣服....我我我还是放弃吧。

网友B:我呀，我和你一起。

网友C:认真考虑中....我发现自己兴致冲冲买下的好多衣服，其实都没穿过几次。

网友D:在过去一年里，我发现自己买了18双鞋，10个包，5条连衣裙，3条裤子，5件毛衣，3件羽绒服，5件外.....接下来的十二个月，争取将衣物控制在3双鞋子、1个包、1件外套、1件上衣和2条连衣裙之内。没办法想象自己一年不买衣服，先从减法做起吧。

  (1)联系经济生活实际，运用《经济生活》知识推断，哪些消费者更可能加入“一年不买新衣服”这一-活动?请简述理由。

材料二“买买买” 伴随着的是“扔扔扔”。 每年国人扔掉的日衣服有2600万吨，绝大多数是按普通垃圾处理，填理或焚烧了事，极少部分是捐到贫困地区，但消毒运输成本高，衣服也并不一定适用。某校学生以“旧衣物的二次利用”为探究课题，提出了以下方案，准备提交给政府相关部门。

方案内容:建议政府与企业、公益组织合作，在写字楼、小区、大学校园等地方设置“旧衣回收箱”，募集的旧衣由专人进行整理、分类，在打工者群体集中的地区设立公益商店，低价销售，如牛仔裤6元，夹克8元，羽绒服30元左右，人工成本由销售所得承担，剩余所得用于支持打工者群体的文化教育公益事业。

方案内容:建议政府与企业、公益组织合作，在写字楼、小区、大学校园等地方设置“旧衣回收箱”，募集的旧衣由专人进行整理、分类，在打工者群体集中的地区设立公益商店，低价销售，如牛仔裤6元，夹克8元，羽绒服30元左右，人工成本由销售所得承担，剩余所得用于支持打工者群体的文化教育公益事业。

为提交该方案，同学们确定了如下行动步骤:

 

（2）运用《政治生活》知识，分别说明第一步和第三步的合理性，帮助他们提炼出该“旧衣物二次利用”方案的亮点并阐释其价值。

Answer

(1)人的消费行为受消费水平、消费心理等影响，加入活动的消费者可能包括:①注重节约资源，崇尚绿色消费的消费者; 

②收入水平较高、消费结构升级换代，更关注精神需求的理性消费者; 

③由于知名演员的做法对大众心理有一定的示范作用，受从众心理影响大的消费者。

(2)合理性:第一步:公民应树立法治意识，依法有序参与政治生活; 第三步:人大代表是国家权力机关的组成人员，应密切联系群众，公民将自己的意见、建议反映给人大代表，有利于推动方案的实施。

亮点及价值:

  ①政府创新社会管理，多元共治，利用市场激励机制，推动旧衣物二次利用，有利于降低打工者的生活成本，支持保障打工者群体的文化权益，促进社会和谐。

  ②符合“绿色”发展新理念，有利于节约资源、保护环境，建设生态文明。(其他答案，言之成理，酌情给分)

【解析】

本题以“简单生活”不简单为话题设置相关情境，从《经济生活》和《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对影响消费的因素、树立正确的消费观、公民的有序参与、人大代表的权利与义务等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）回答本题，考生从影响消费的因素角度考虑，可推断注重节约资源，崇尚绿色消费的消费者；收入水平较高，更关注精神需求的理性消费者；受从众心理影响大的消费者有可能加入这一活动。

（2）第一步和第三步的合理性，考生可从公民应依法有序参与政治生活；人大代表的义务角度进行阐释。“旧衣物二次利用”方案的亮点和价值，考生可从该方案有利于降低打工者的生活成本，支持保障打工者群体的文化权益，促进社会和谐；该方案符合“绿色”发展新理念，有利于节约资源、保护环境，建设生态文明等角度进行说明。