2017年9月是第14个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为进一步激发广大中小学生家国情怀，传承中国优秀传统文化，提振全民族精气神，教育部决定开展爱国主义主题教育、中华传统美德教育、法治和禁毒教育。这一做法的依据是
①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量
②传统文化是凝固的艺术，蕴藏着丰富的文化内涵
③中华民族精神彰显于发展中国特色社会主义的事业中
④中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
在当前流动社会的影响下，广大农村的留守儿童成为“精神孤独的长跑者”，他们有很多困惑，却没有人可以交流：他们渴望亲情，却没有可以倾诉的对象，忍受着与年龄极不相符的孤单、无助。要想让更多阳光照进留守儿童的精神世界，我们应该
①发展农村经济，满足留守儿童的物质需求
②发展农村教育，提高留守儿童的文化修养
③提高社会的关注度，开展爱心陪伴关护活动
④加强亲子沟通，及时疏导留守儿童心理问题
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
“不读书，穷者穷根难断，富者富不长久”。读书是个人、家庭和国家的希望，我们要努力构建“学习型社会”，切切实实地使广大群众的整体素质有一个质的飞跃。下列关于文化作用和意义的说法。正确的是
①文化作为一种精神力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响
②文化能够使一个国家自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林
③文化都能丰富人的精神世界，给人的健康成长增添精神力量
④文化是综合国力竞争的重要因素和人类社会存在与发展的基础
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
阅读材料，完成下列要求。
2017年12月5日印发的《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》提出将工匠精神培育融入基础教育。
《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》要求，将动手实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。加强学校劳动教育，开展生产实践体验，支持学校聘请劳动模范和高技能人才兼职授课。 组织开展“大国工匠进校园”活动。鼓励有条件的普通中学开设职业类选修课程，鼓励职业学校实训基 地向普通中学开放。鼓励有条件的地方在大型企业、产业园区周边试点建设普职融通的综合高中。
(1)工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美的精神。结合材料，运用文化生活的知识说明将工匠精神培育融人基础教育的必要性。
(2)结合材料，运用“求索真理的历程”的知识说明将工匠精神培育融人基础教育的要求的理由。(3)假如你所在的学校计划开设工匠精神培育课程，请你为学校顺利推进这项工作的实施提两条建议。
阅读材料，完成下列要求。
进入新时代，中国特色社会主义事业发展对修改宪法提出迫切要求。
2017年9月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，决定启动宪法修改工作，成立宪法修改小组。
2018年1月26日，中共中央向全国人大常委会提出《中国共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议》。
2018年1月29日至30日，十二届全国人大常委会召开第三十二次会议，会议讨论了党中央修完建议，全票通过了全国人大常委会关于提请审议宪法修正案草案的议案和宪法修正案草案，决定提请十三届全国人大一次会议审议。
2018年3月11日，十三届全国人大一次会议第三次全体会议经过投票表决，高票通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
结合材料，说明为什么由党中央提出修宪建议并谈淡你对党依法执政的理解。
阅读材料，完成下列要求。
国务院总理李克强在政府工作报告中指出，五年来，我们坚持对外开放的基本国策，着力实现合作共赢，开放型经济水平显著提升。倡导和推动共建“一带一路”，发起创办亚投行，设立丝路基金，一批重大互联互通、经贸合作项目落地。设立上海等11个自贸试验区，一批改革试点成果向全国椎广。外商投资由审批制转向负面清单管理，限制性措施消减三分之二。外商投资结构优化，高技术产业占比提高一倍，加大引智力度，来华工作的外国专家增加40%、引导对外投资健康发展。推进国际产能合作，高铁、核电等装备止向世界。中国开放的扩大，有力促进了自身发展，给世界带来重大机遇。
上述材料表明我国是怎样提升开放型经济水平的？我国开放的扩大对促进自身发展有哪些经济意义？
