“每个人不管最后走到天涯海角，童年留在你血液中的东西，会对你的一生都发挥作用。”这一观点说明文化对人具有 的影响。
A. 主动自觉 B. 潜移默化 C. 深远持久 D. 受益终生
国家博物馆设计开发了3000多种具有国博特色的文化创意产品，市场价值累计29亿元，国博馆属企业累计收入2.5亿元。这表明
A. 文化对经济的发展具有推动作用 B. 文化创新决定社会实践的发展
C. 文化与经济相互交融 D. 文化的价值在于创造经济价值
（题文）2017年初，央视综艺节目《中国诗词大会》让观众感受到中华诗词文化的魅力，并由此催生了民间朗诵、学习、研究古诗词的热潮。这一现象表明
A. 诵习诗词是人类社会特有的文化现象
B. 大众传媒已成为文化传播的主要途径
C. 文化对人的影响来自特定的文化环境和活动
D. 优秀文化有其自身的传承性和相对的独立性
“不游鼓浪屿，枉费厦门行。”在第41届联合国教科文组织世界遗产委员会会议上，鼓浪屿毫无悬念地被列入《世界遗产名录》。加强世界遗产的申报与保护工作
A. 是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达
B. 对研究人类文明的演进具有重要意义
C. 是人类社会的基本特征和人类进步的重要动力
D. 是展现中国传统文化的重要标志
“人工智能”、“雄安新区”、“共享”、“新时代”、“撸起袖子加油干”……这些新词热词从不同侧面折射出当今社会发展以及人们心态的变化。这表明
A. 文化会影响人们的生活方式
B. 文化是经济发展的基础
C. 人们在社会实践中创造文化
D. 文化具有丰富的表现力
材料一:“壮哉中国，富强兴旺;荣辱沉浮，民主图强，”9月1日，开学第一天，慷慨激扬的社会主义核心价值观之歌在我省校园里回荡，这一培育和践行社会主义核心价值观的崭新载体，得到了广大师生的喜爱，在
材料二:高二某年级的学生以创意手绘的形式诠释了自己的核心价值观:爱国，是国旗广场上五星红旗下笔直的身躯；诚信，是无人监考的考场里诚实考试；敬业，是年迈的老教授依然坚持在讲台上；法治，是校园模拟法庭上的严肃......一群卡通人物幽默生动地向人们表现了社会主义核心价值观的内涵。
（1）运用“文化建设的中心环节”的知识，分析在广大青年学生中培育和践行社会主义核心价值观的意义。
（2）材料中的做法对我们追求更高的思想道德目标有何启示?
（3）你所在的学校准备开展系列社会主义核心价值观的宣传教育活动，请你策划两种不同形式的主题活动，并结合《文化生活》知识简要说明设计理由。
