Question

推动文化繁荣，引领文化发展，阅读材料，完成下列要求。

《朗读者》是中央电视台继《中国诗词大会》之后推出的又一现代级节目，节目播出后，反响强烈，好评如潮。《光明日报》评论说，《朗读者》不是一台传统意义上的读书节目，它是用文字、声音加故事的三位一体的文艺表现形式打造的一档全新的“慢综艺”节目。《朗读者》每期节目以一个主题词作为线索，嘉宾围绕主题词分享人生真实故事，通过朗读一篇散文、一首诗，或者是一封家信，甚至是一段电影戏剧剧本，把观众带入情景之中，震撼心灵，不仅是“我读你听”，更多的是一起分享，是情感的互动。《朗读者》节目里，真正打动人的不是朗读的过程，而是朗读者人生故事激发的正能量，以及朗读作品中蕴含的人文理想和美好道德。《朗读者》能够赢得观众，归根到底靠的还是节目的高品质和思想内涵。

从《汉字听写大会》到《中国诗词大会》，再到《朗读者》，这两年中央电视台连续推出高质量和新颖的文化类节目，充分体现了主流媒体弘扬中华优秀文化，培育社会主义核心价值观的使命和担当。

（1）结合材料，运用“创新意识与社会进步”的知识，说明《朗读者》节目是一次成功的文化创新？

（2）请你就综艺节目如何传承优秀传统文化提出两条方法论建议？

Answer

（1）①辩证否定的实质是扬弃，是联系和发展的环节，要求我们树立创新意识。《朗读者》立足实践，在继承的基础上不断推动文化形式和内容的创新。

②辩证法革命批判精神要求我们既要关注密切变化的实际敢于破除落后观念，又要敢于提出新问题，确立新观念，开拓新境界。《朗读者》打破了传统综艺类节目固有形式，以真实的故事和情感的互动赢得观众青睐。

③创新促进人类思维和文化发展。央视系列节目的推出，展现了主流媒体对弘扬中华优秀文化、培育社会主义核心价值观的使命和担当，增强了文化自觉和自信。

（2）示范 尊重文化发展规律，不断推动文化创新；坚持一分为二地看问题，处理好文化继承与发展的关系；用联系的观点看问题，使传统文化与现代生活相承接。

【解析】

本题以《朗读者》为话题设置相关情境，从《哲学生活》角度设置相关问题，考查考生对辩证否定观、辩证法革命批判精神、创新的作用、规律、联系、矛盾等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“创新意识与社会进步”，设问是“说明《朗读者》节目是一次成功的文化创新”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“是用文字、声音加故事的三位一体的文艺表现形式打造的一档全新的‘慢综艺’节目”、“是一起分享，是情感的互动”、“是朗读者人生故事激发的正能量，以及朗读作品中蕴含的人文理想和美好道德”、“嘉宾围绕主题词分享人生真实故事、“充分体现了主流媒体弘扬中华优秀文化，培育社会主义核心价值观的使命和担当”等关键信息，从辩证否定的实质是扬弃，是联系和发展的环节，要求我们树立创新意识；辩证法革命批判精神要求我们既要关注密切变化的实际敢于破除落后观念，又要敢于提出新问题，确立新观念，开拓新境界；创新促进人类思维和文化发展的角度回答即可。

（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“哲学生活”，设问是“请你就综艺节目如何传承优秀传统文化提出两条方法论建议”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从尊重文化发展规律；坚持一分为二地看问题；用联系的观点看问题，的角度回答即可。主意结合材料，理论联系实际。