Question

街头巷尾五颜六色的共享单车，给市民出行提供了新选择。然而，乱停乱放、损坏严……不少地方也都遭遇了“共享”带来的难题。某校高一(1) 班同学以“多方共同治理，引导有序发展”为主题开展研究性学习，请你参与其中。

材料一  2017年5月，交通部会同多部门起草了《关于鼓励和規范互联网租赁自行车发展的指导意见(征求意见稿)》(简称《意见》)，向社会公开征求意见。作为国家层面顶层设计的体现，意见稿一经出台就引起各方关注，共收到各方面反馈意见780件。

（1）请运用政治生活的相关知识说明公民参与民主决策的意义。

材料二  《意见》指出，政府是共享单车管理的责任主体，要树立以人民为中心的发展思想，为公众提供更安全、更便捷、更绿色、更经济的出行服务。具体说来，政府要完善自行车交通网络建设，规范自行车停车点位设施;指导和监督企业依法规范经营，维护各方合法权益;加强对用户使用规范和安全文明骑行的宣传教育，引导用户增强文明意识，遵守交通規则。

（2）结合材料，说明《意见》是如何体现政府的职责的。

材料三  共享单车的少数用户缺少公共意识，随停随放成了乱停乱放，随意挤占公共空间，破坏城市交通秩序，影响了他人的行车和步行安全。

（3）依据材料，谈谈作为交通参与者，我们应如何文明“共享”。

Answer

（1）公民道过参与决策，不仅有助于决策充分反映民意，广泛集中民智，推进决策的科学化和民主化; 还有利于促进公民对决策的理解和执行，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

（2）①坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，政府树立以人民为中心的发展思想，为公众提供更好的服务。②政府通过“监督企业依法规范经营”履行组织社会主义经济建设的职能:通过“加强对用户的宣传教育”履行组织社会主义文化建设的职能:通过“完善基础设施建设”履行加强社会建设的职能。

（3）坚持权利与义务统一的原则， 遵守宪法和法律，依法使用共享单车; 坚持个人利益与国家利益相结合的原则，尊重他人和社会的合法权益，维护国家利益。

【解析】

本题以共享单车为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对公民参与民主决策的意义、政府的职能宗旨和工作原则、公民的义务和参与政治生活的基本原则等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“政治生活的知识”，设问是“说明公民参与民主决策的意义”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体从可公民道过参与决策，不仅有助于决策充分反映民意，广泛集中民智，推进决策的科学化和民主化; 还有利于促进公民对决策的理解和执行，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感的角度回答即可。

（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“政治生活的知识”，设问是“说明《意见》是如何体现政府的职责的”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“要树立以人民为中心的发展思想”、“监督企业依法规范经营，维护各方合法权益”、“强对用户使用规范和安全文明骑行的宣传教育”等关键信息，从我国政府的宗旨和工作原则；政府履行组织社会主义经济建设的职能；政府履行组织社会主义文化建设的职能；政府加强社会建设的职能的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。

（3）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“政治生活的知识”，设问是“谈谈作为交通参与者，我们应如何文明共享”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从坚持权利与义务统一的原则；遵守宪法和法律；坚持个人利益与国家利益相结合的原则的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。