Question

近年来，石嘴山市第三中学十分重视校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。2017年以来学校组织了多次丰富多彩的校园活动 ，如学校在高二年级举办篮球、足球、排球等体育比赛及“做彬彬有礼石嘴山人”经典诵读比赛。诵读经典，让自己成长为更好的自己，彰显少年心。这些活动既丰富了学生的校园生活，又让“我的中国梦”这一主题深入校园，文化活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的三中校园文化氛围。  

结合材料运用文化对人影响的相关知识分析学校加强校园文化建设的依据。

Answer

①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风。有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。

②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设，有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。

③文化还塑造人生，不同文化对人的作用和影响也不同。建设健康生动的校园文化，能丰富学生的精神世界，塑造健全人格，增强精神力 量，促进学生的全面发展。

④健康的校园文化对学生产生潜移默化和深远持久的积极影响，有利于学生的健康成长和全面发展。

【解析】

此题考查学生对文化对人影响的来源、表现、特点、优秀文化塑造人生的理解和运用，难度不大，考查学生调动和运用知识的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是运用文化对人的影响的知识，设问的方向是“分析说明学校加强校园文化建设的依据”，属于原因类试题。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系课本，从文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，健康的校园文化对学生产生潜移默化和深远持久的影响，优秀文化塑造人生等方面回答。