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阅读材料,完成下列问题。 共享经济的理念起源于2008年的美国硅谷,的确是天才的...

阅读材料,完成下列问题。

共享经济的理念起源于2008年的美国硅谷,的确是天才的创意:通过互联作为媒介,整合线下的社会资源,各自以不同的方式付出和受益,共同获得经济红利,互联共享单车的出现和迅速发展是共享经济的一张亮丽的名片。

2017年共享单车迎来了高速发展期,最后一公里的问题终于迎来解决的春天,只需要交一定额度的押金,你就可以通过扫描二维码的方式解锁一辆停在路边的自行车,以低廉的费用,轻松的骑到地铁口、家里或者目的地,除了骑行之外。不用担心任何关于停车的问题,无缝接驳公共交通系统并且自带环保属性。

然而,共享单车在给人们带来便利的同时,也暴露了很多负面问题,据调查发现,共享单车乱停放现象较为严重,有扔倒在路边、停放到楼道内、占用盲道等.此外,诸如硬件损坏、二维码损毁、车胎损,坏等现象也较为常见。

结合材料,运用“实践是认识的基础”知识r分析说明如何实现共享单车的,健康发展。

 

①实践是认识的来源和发展动力,立足共享单车的的实践,在不断探索和解决共享经济的新问题、新要求的基础上,深化认识、完善管理措施;②实践是检验认识的真理性的唯一标准,要修改和完善与共享单车发展不相适应的法规、管理制度;③实践是认识的目的,共享单车在发展中要做好经验积累,促进其服务行进在正确的方向上。 【解析】 本题以共享单车解决了最后一公里的问题,但是其在发展的过程中也遇到了一定的问题为背景材料,考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。 本题要求考生运用“实践是认识的基础”知识分析说明如何实现共享单车的健康发展。本题答题的知识范围明确,即实践是认识的基础的相关知识。属于措施类主观解析试题。解答措施类题目,需要考生做到“三联系”分析对策。一是联系教材,看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。二是联系材料,看看材料提供了哪些有用信息,如果材料呈现的是问题或困难,就要对症下药地提出措施;如果材料呈现的是成功经验,就要对材料中的措施与经验加以概括总结,并使之与教材理论相符合。三是联系时政知识,从时政知识、党和国家的现行方针政策中寻找解决问题的办法,本题还需要做到哲学理论与材料分析有机结合起来,故可以从实践是认识的来源和发展动力、实践是检验认识的真理性的唯一标准以及实践是认识的目的的角度进行分析即可。
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考点分析:
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国家好、民族好,大家才会好,每个人的前途命运都与国家、民族的前途命运紧密相连,只有民族兴旺、国家富强,个人才有安全和幸福.每个人能把自己的事业理想与民族相融合、与国家的发展相结合’凝聚的其实是中国人精神气脉中最本真的“家国情怀”。做到“家国情怀”的现代转换

①要引进两方普世价值,树立普世情怀

②要弘扬民族精神,推动民族发展繁荣和创造幸福生活

③要弘扬英雄史观,为国家和社会做一番轰轰烈烈的事业

④要树立全局观念,同时重视部分作用,实现家与国的统一

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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与普通镦信群不一样,“日行一善”微信群有个特别的群规,群友发出的红包不能抢,所有微信红包里的钱,都被用采帮助贫困人群.日行一善,积小善成大善,弘扬社会正能量,材料表明

①价值观影响人们的行为选择

②量变引起质变是事物发展的总趋势

③价值观是衡量价值判断正确与否的尺度

④只有确立正确的价值观才能做出正确的价值选择

A. ①④    B. ③④    C. ①②    D. ②③

 

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“不忠初心,继续前进,走好新的长征路!”只有让长征精神焕发出新的价值,成为引领社会主义建设的不蝎动力,才能将这笔巨大精神财富传承下去,因为,只有坚持,才能发展,才能更好的坚持。这说明

A. 长征精神需要与时俱进,与社会发展要求相一致,发展比坚持更重要

B. 坚持长征精神的科学内涵与发展长征精神的时代价值的完全统一

C. 坚持辩证否定观才能赋予长征精神时代延续性和历史尊重性

D. 长征精神孕育于发展中国特色社会主义伟大实践中

 

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在《战国策》的名篇《冯谖客孟尝君》,冯谖说:“狡兔三窟,仅得兔其死耳。今有一窟,未得高枕而卧也。”意思是狡免三窟才免去死亡危险,你只有一处安身之所,不能高枕无忧啊!此即成语“狡兔三窟”和“高枕无忧”的来历。由材料可以得出的正确结论是

①“狡兔”具有无异于人有居安思危的智慧

②“高枕无忧”者忽略了事物联系的条件性

③“狡兔”行为启示我们要突破规律的制约

④“三窟”之行为启迪我们应做到有备无患

A. ①④    B. ②④    C. ②③    D. ①③

 

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垃圾分类,被认为是破解“垃圾围城"困局的有效方法,也是各地在积极倡导并推进的管理举措。但是,民众分类意识不足、分类知识欠缺、参与热情不高以及当前垃圾桶上分类标识模糊和整个垃圾分类回收链条不完整,造成垃圾分类难以真正推进。这告诉我们:

①主客观条件的不足共同制约着垃圾分类的推进

②正确发挥主观能动性是破解垃圾围城的重要条件

③要用高度的热情武装头脑并指导垃圾分类的实践

④增强垃圾分类意识是破解垃圾围城困局的首要前提

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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