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地幔堪称最大的“地球化学储库”。但迄今人类关于地幔结构和功能的认识,大多来源于用...

地幔堪称最大的“地球化学储库”。但迄今人类关于地幔结构和功能的认识,大多来源于用地震波等方式进行的地球物理测量或地幔岩石进行的样品分析。由于未能直接从地、幔取样,因此对其知之甚少。目前正在执行的“国际大洋发现计划”正是起源于此,计划通过钻穿地壳,“触摸”地幔。材料表明()

①科学研究的任务决定了实践活动的需要与进展

②科学家对地幔的认识是有限性与无限性的统一

③实践的条件和手段是制约认识深度的重要因素

④科学实验的目的在于获得实验对象的完整信息

A. ②④    B. ①③    C. ②③    D. ①④

 

C 【解析】 ①选项错误,科学研究任务不能起决定作用。④选项错误,科学实验的目的在于为了更好地指导实践。题目中,迄今人类关于地幔结构和功能的认识,大多来源于用地震波等方式进行的地球物理测量或地幔岩石进行的样品分析,由于未能直接从地、幔取样,因此对其知之甚少,这说明了科学家对地幔的认识是有限性与无限性的统一,故②入选。目前正在执行的“国际大洋发现计划”打算通过钻穿地壳,“触摸”地幔,说明了实践的条件和手段是制约认识深度的重要因素;故③入选。选C。  
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考点分析:
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亚洲有一种毛竹,最初5年里在地下生根长达几千米,人们几乎看不到它的生长。第6年雨季到来时,它钻进地面,以每天60厘米的速度涨到30米高。下列选项与其所含哲理一致的有(  )

人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度

旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周

飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东

逝者如斯夫,不舍昼夜。

A. ①④    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙小时候十分顽皮,在多次管教不见成效的情况下,苏洵决定改变教育方法。从此,每当孩子玩耍时,他就有意躲在角落里读书,孩子一来,他便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙两入出于强烈的好奇心,趁父亲不在家时,把书“偷”出来认真的读起来,从此逐渐养成读书的习惯,切切实实感受到读书的无穷乐趣,终成一代名家。苏洵教子读书的故事给我们的唯物论启示是

①想问题、办事情要坚持一切从实际出发

②要重视读书这种间接经验的作用

③要遵循客观规律,正确发挥主观能动性

④要重视意识对事物发展的促进作用

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,但现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明( )

社会存在决定社会意识

社会意识对社会存在具有促进作用

社会意识具有相对独立性

社会意识的变化独立于社会存在的变化

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④

 

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农耕时代,中国农民一直依靠“二十四节气”来安排生活和生产。在当前区域和全球变暖的大背景下,气候变化对“二十四节气”产生了影响,整个季节循环整体增暖。这说明()

①正确揭示事物本质联系的认识能够指导实践

②真理随人类生产生活实践的发展而不断发展

③人可以创造有利于实践的具体联系指导实践

④在实践中不断产生新问题推动着认识的发展

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ①④

 

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实现京津冀协同发展,是实现京津冀优势互补、促进环渤海经济区发展、带动北方腹地发展的需要,是一个重大国家战略。据此完成下面小题

1.2017年是京津冀协同发展重大国家战略启动三周年。三年间,京津冀三地着眼全局发展,坚持优势互补、互利共赢、扎实推进,走出了一条科学持续的协同发展路子,实现了“1+1+1>3”的效果。这表明()

①关键部分对整体功能起决定作用②应当树立全局观念,统筹考虑

③人们可以根据需要建立新的联系④要用综合的思维方式认识事物

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

2.推动京津冀协同发展,有序疏解北京非首都核心功能、解决北京“大城市病”问题,必须坚持问题导向,立足各自比较优势、现代产业分工要求、区域优势互补原则与合作共赢理念,以资源环境承载能力为基础、以京津冀城市群建设为载体、以优化区域分工和产业布局为重点,着力调整优化经济结构和空间结构,着力推进产业升级转移。这其中蕴含的哲理是()

①解决主要矛盾,抓好推动事物发展的关键因素

②把握矛盾的主要方面,着重抓住主流带动全局

③遵循系统内部结构有序性,发挥整体最佳功能

④立足多样联系,发挥创新观念改变世界的作用

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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