Question

阅读材料，回答问题。  

为了落实《教育部办公厅关于在中小学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动的通知》要求，弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观。

近日，全国各地陆续开展了“崇尚英雄，精忠报国”为主题的系列教育活动，引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，营鼙雄、精忠报国的浓厚氛围。

为了让广大青少年深入了解英雄烈士事迹，各地学校展影片宣传’家书传诵、课本剧表演等各类文化艺术教肓活动，将英雄事迹融入其中，让学生汲取英雄的优秀品质和精神。

山东济南市盛福实验小学组织学生收看《崇尚英雄，精忠报国》宣传片，对学生进行爱国主义教育，解读英雄内涵，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。河南郑州市二七区陇西小学开展重现革命故事活动，让学生们通过演绎课本剧《金色的鱼钩》等红色经典故事。湖北襄阳市襄州区黄集镇中心学校在“崇尚英雄，精忠报国”主题班会中，组织学生朗诵《歌颂祖国》诗歌，传唱《英雄赞歌》《红星照我去战斗》等红色励志歌曲，并学习了《中华人民共和国英雄烈士保护法》的相关内容。学生们还分组讨论，分享各自了解的英雄人物及事迹。

请运用“实现人生价值”的知识，谈谈英雄事迹对我们实现人生价值的启示。

Answer

①价值观是人生的重要向导，实现人生价值必须树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断与价值选择；②人民群众是历史的创造者，要实现人生价值必须积极投入到人民群众的伟大实践中去；③要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值；④实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，需要有鉴定的理想信念和正确价值观的引导。

【解析】

本题要求运用“实现人生价值”的知识，谈谈英雄事迹对我们实现人生价值的启示。

从材料可以看出，让学生们通过演绎课本剧《金色的鱼钩》等红色经典故事，组织学生朗诵《歌颂祖国》诗歌，传唱《英雄赞歌》《红星照我去战斗》等红色励志歌曲，并学习了《中华人民共和国英雄烈士保护法》的相关内容。让他们分享各自了解的英雄人物及事迹，从中汲取英雄的优秀品质和精神。可运用“实现人生价值”的知识，从价值观是人生的重要向导、要树立正确的价值观、人民群众是历史的创造者、在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功等方面，谈谈英雄事迹对我们实现人生价值的启示。