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2018年3月22日,联合国教科文组织授予中国科学院古作相动物与古人类研究所研究...

2018322日,联合国教科文组织授予中国科学院古作相动物与古人类研究所研究员张弥曼“世界杰出女科学家奖”。张弥曼是长期从事比较形志学、古地理学、古生态学及生物进化论的研究,在泥盆纪总鳍负类、肺鱼和陆生脊推动物关系领域的创新性研究结果,对传统观点提出了质疑。这进一步佐证了

①实践活动具有社会历史性,其真理性认识是在长期探索中发现的

②认识具有反复性和无限性,人们对于科学真理的追求永无止境

③水生脊椎动物向陆地演化的真理性认识包含谬误的成分

④其创新性研究成果表明真理是客观与主观具体的历史的统一

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

A 【解析】 此题考查认识论的有关知识,考查学生分析解读材料的能力。题中,张弥曼通过科学研究,对传统观点提出了质疑,这表明实践活动具有社会历史性,其真理性认识是在长期探索中发现的,认识具有反复性和无限性,人们对于科学真理的追求永无止境。①②符合题意;真理和谬误的界限是不容混淆的,“真理性认识包含谬误的成分”说法错误,排除③;真理是主观与客观具体的历史的统一,排除④。故选A。  
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考点分析:
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①意识是物质世界长期发展的产物

②意识对人体生理活动具有调节作用

③意识具有主动创造性和自觉选择性

④意识是沟通主观和客观世界的桥梁

A. ①④    B. ①②    C. ②③    D. ①③

 

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B. 规律对客观事物的发展具有促进作用

C. 要尊重自然规律,按自然规律办事

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④要发挥意识活动的创造性,解放思想

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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②是对具体科学的高度概括和总结

③把握时代脉搏并预见和指明社会前进方向

④创造了人类社会前进的伟大历史

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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阅读材料,回答问题。  

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近日,全国各地陆续开展了“崇尚英雄,精忠报国”为主题的系列教育活动,引导学生铭记英雄,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄,营鼙雄、精忠报国的浓厚氛围。

为了让广大青少年深入了解英雄烈士事迹,各地学校展影片宣传’家书传诵、课本剧表演等各类文化艺术教肓活动,将英雄事迹融入其中,让学生汲取英雄的优秀品质和精神。

山东济南市盛福实验小学组织学生收看《崇尚英雄,精忠报国》宣传片,对学生进行爱国主义教育,解读英雄内涵,引发学生对英雄的崇敬,对英雄精神的思考。河南郑州市二七区陇西小学开展重现革命故事活动,让学生们通过演绎课本剧《金色的鱼钩》等红色经典故事。湖北襄阳市襄州区黄集镇中心学校在“崇尚英雄,精忠报国”主题班会中,组织学生朗诵《歌颂祖国》诗歌,传唱《英雄赞歌》《红星照我去战斗》等红色励志歌曲,并学习了《中华人民共和国英雄烈士保护法》的相关内容。学生们还分组讨论,分享各自了解的英雄人物及事迹。

请运用“实现人生价值”的知识,谈谈英雄事迹对我们实现人生价值的启示。

 

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