近代欧洲哲学家康德认为：“刺激人们的感官而引起感觉的物体的本来面貌是不可认识的；作为一切精神现象最完整的统一体的灵魂、作为一切物理现象最完整的统一体的世界和作为最高统一体的宗教都不是认识的对象，而属于信仰的领域。”以上观点
①否认认识世界的可能性，属于不可知论
②承认思维和存在的同一性
③否认思维决定存在
④认为思维不能正确认识世界
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
《尚书一洪范》记载：“五行：一日水，二日火，三日术，四日金，-lil-l二匕水口润下，火日炎上，木日曲直，金日从革，土爰稼穑。润下作成，炎上作苦，曲直作酸，从革作辛，稼穑作甘。”这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的
A. 唯心主义思想
B. 形而上学唯物主义思想
C. 朴素唯物主义思想
D. 辩证唯物主义思想
“所谓科学发展观，就是用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展，为谁发展和怎样发展的问题。”对于以上材料中的世界观和方法论的认识不正确的是
A. 世界观决定方法论
B. 世界观和方法论不可分离
C. 世界观和方法论的统一构成了哲学
D. 世界观和方法论是不同的两个问题
恩格斯指出，不管自然科学家采取什么样的态度，他们还得受哲学的支配。问题只在于他们是愿意受某种坏的时髦哲学的支配，还是愿意受一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的支配。这说明
①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
③科研活动都是自觉地在某种世界观的指导下进行的
④应该用科学的世界观和方法论指导科学研究活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
阅读材料，完成下列要求。
2018年3月2日，大型纪录电影《厉害了，我的国》正式上映。在全国引起强烈反响，令人充分感受到作为中国人的自豪。
该片凝聚中国力量，弘扬中国精神，顺应时代的呼声，深入到中国人民的伟大实践，将祖国的发展和成就呈现于银幕上。从圆梦工程到创新科技、从绿色中国到共享小康，电影在呈现影像的同时，也将成就背后的故事娓娓道来。
人民生活的兴旺离不开国家的繁荣富强，国家每一项重大成就的取得都凝聚了全国人民的磅礴力量。影片后半部分从“小家”的角度切入，讲述平凡百姓的生活变迁，从基层扶贫工作人员的生活状况，到筑起世界上最大的人工林的坝上三代人。再到细致做好入户工作的健康管理员和保家卫国的威武之师，生动记录了我国在扶贫、生态文明建设、医疗保障、国家安全体制等各方面取得的卓越成就，充分展现了中国人民在全面建成小康征程上的伟大奋斗。一幅幸福民生的壮美画卷正在铺开。
（1）《厉害了，我的国》很“厉害”，运用文化生活知识说明纪录片《厉害了，我的国》热播的文化生活意义。
（2）结合材料，运用辩证唯物主义的历史观分析《厉害了，我的国》所体现的哲学道理。
（3）班级观看《厉害了，我的国》后要求写一篇观后感，请列举出观后感提纲的三个要点。
阅读材料，完成下列要求。
6月5日是世界环境日。2018年我国环境日主题是“美丽中国，我是行动者”。尊重自然，顺应自然．保护自然，像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，加快形成绿色生产方式和生活方式，需要全社会的积极参与。近年来，随着环境日益突出，绿色发展理念逐渐深入人心。在全国及地方人民代表大会上，人大代表、政协委员们密切关注生态们明建设，积极提交在充分调研基础上形成的议案或提案。在人大代表和政协委员的建言献策下，我国从中央到地方相继出台了一系列支持生态文明建设的政策新规，极大地激发了生态文明建设的内生动力。
结合材料和所学政治知识，从个人角度谈谈如何推进生态文明建设。
