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阅读材料,完成下列要求。 党的十九大报告中提出:要坚持农业农村优先发展,按照产业...

阅读材料,完成下列要求。

党的十九大报告中提出:要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,加快推进农业农村现代化;2018年中央经济工作会议提出,推进农业供给侧结构性改革,坚持质量兴农、绿色共农;中央农村工作会议则进一步明确了实施乡村振兴战略的目标任务:到2035年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现;到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。

乡风文明是乡村振兴的一项重要指标,也是广大农民内心的向往和期盼。良好的乡风是农村现代化建设的支撑和保障。乡风文明,就是要促进农村文化教育、医疗卫生等事业发展,推动移风易俗、文明进步,弘扬农耕文明和优良传统,使农民综合素质进一步提升、农村文明程度进一步提高。

(1)结合材料并运用文化生活的有关知识,分析说明将乡风文明作为乡村振兴的一项重要指标的原因。

(2)结合材料,运用“唯物辩证法总特征”的知识,分析一系列会议对实施乡村振兴战略的总体部署。

 

(1)①文化作为一种精神力量,对个人和社会发展产生深刻影响。推进乡风文明,有利于提振农村精气神、增强农民凝聚力、提高农民综合素质。②文化与经济、政治相互影响、相互交融。推进乡风文明,能够培育社会良好风尚,促进经济发展、社会和谐,为乡村发展提供精神动力和智力支持。③文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。推进乡风文明,有利于弘扬衣耕文明和优良传统。④建设社会主义文化强国,必须推进社会主义精神文明建设。推进乡风文明,有利于保障农民基本文化权益,推进农村精神文明建设,增强农民抵制落后文化与腐朽文化的能力,增强走中国特色社会主义乡村振兴道路的自觉性和坚定性。(回答任意三点即可。) (2)①注重系统内部结构的优化趋向。十九大报告着眼全局,注重经济、生态、文化、政治、社会等方面的协调有序。②世界是永恒发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。中央经济T作会议顺应了农业农村发展的总趋势,提出了质量兴农、绿色兴农目标。③事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备。中央农村工作会议强调分步推进乡村振兴战略,重视量的积累,为实现质变创造条件。 【解析】 本题以乡风文明为话题设置相关情境,从《文化生活》《哲学生活》角度设置相关问题,考查考生对文化的实质、文化与经济政治的关系、文化继承与文化发展、建设社会主义文化强国、社会主义精神文明建设、系统优化、发展的普遍性、量变与质变等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 (1)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”,设问是“分析说明将乡风文明作为乡村振兴的一项重要指标的原因”。其次分析该材料和设问,根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求”、“良好的乡风是农村现代化建设的支撑和保障”、“促进农村文化教育、医疗卫生等事业发展”、“推动移风易俗、文明进步”、“弘扬农耕文明和优良传统”、“使农民综合素质进一步提升、农村文明程度进一步提高”等关键信息,从文化作为一种精神力量,对个人和社会发展产生深刻影响;文化与经济、政治相互影响、相互交融;文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承;建设社会主义文化强国,必须推进社会主义精神文明建设增强抵制落后文化与腐朽文化的能力,增强走中国特色社会主义道路的自觉性的角度回答即可。 (2)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“唯物辩证法总特征的知识”,设问是“分析一系列会议对实施乡村振兴战略的总体部署”。其次分析该材料和设问,根据材料联系课本知识整合答案。具体可从注重系统内部结构的优化趋向;世界是永恒发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡;事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备的角度回答即可。注意结合材料,理论联系实际。
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阅读材料,完成下列要求。

“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”2018年春节,在央视《经典咏流传》节目中,清代诗人袁枚的《苔》被支教教师粱傻和来自贵州山里的孩子们动情演绎,给了观众最深的感动,激励人们不要因为环境恶劣而丧失生发的勇气。除了《苔》,《明日歌》《将进酒》等经典诗词亦带给了我们无限震撼。而用中英文同时演绎的《登鹳雀楼》《送别》等,删让我们感受到了不同文化碰撞所绽放的魅力。节目一经推出,即在海内外引起了强烈反响。

近年来,推动经典更好传播、更好走向群众的努力已取得了令人欣喜的成绩。从《中国诗词大套》到《经典咪流传》,从《见字如面》到《朗读者》,一个个文化类节目脱颖而出,被誉为电视界的一股清流。曾经略显枯燥、让人望而生畏的经典,因此变得高而不冷,越采越深入人心。

(1)结合材料,运用“价值观”的知识,分析从古诗《苔》的蕴意及支教教师梁俊的故事中带给我们的人生启示。

(2)结合材料并运用文化生活知识,分析努力推动经典传播的意义。

 

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