人文教育，以塑造完整健全的“人”面单向度、工儿化的“匠”为出发点，酒育的是人对道德的终极关怀。因此，“大国工匠”的培养，切不可少了人文教育这环。这告诉我们，培育“大国工匠”
①要用科学文化知识武装自己头脑，造福人类社会
②要专注技艺提升，涵养精益求精追求完美的匠心
③应不断改造自己的主观世界，树立正确价值观念
④必须加强思想道德修养，提高为人民服务的本领
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
在“低俗段子”满天飞的形势下，“红段子“应运而生，它以正面、积极的语言及思想，短小精悍的形式、健康向上的内容达到提高思想水平、宣扬社会美德、激发生活激情、启迪美好人生、催人奋进的效果。下列对“红段子”理解正确的是
①“红段子”是进行社会精神文明建设的重要物质载体
②“红段子”对国民思想道德建设起到了凝神聚气的作用
③“红段子”源于现代社会高度发达的通讯信息技术
④“红段子”是净化人的心灵，激励人生奋进的优秀文化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
我们的文化自信，不仅来自于文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。这说明我们的文化自信
①建立在我国社会主义事业蓬勃发展的基础之上
②基于中华文化自身富有生命力的基础之上
③基于中华文化对世界文化发展引领作用的清醒认识
④来源于对中华文化传承、创新与发展所起的推动作用
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
每当国家有重大灾难事件发生，微博、微信等自媒体总会流传诸多谣言，严重混淆视听，危害社会稳定。治理谣言，需要每个公民
①提高眼力，善于鉴别信息真伪
②接受他律， 不参与网络活动
③积极律他，与造谣行为作斗争
④加强自律， 做好自己本职工作
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本，弘扬和培有民族精神，是全面建成小康社会、推进社会主义现代化建设的重要保证。弘扬和培育民族精神，必须
①充分发挥“主心骨”的指导作用
②继承和发展中华民族的优良传统
③坚持文化自信，抵制外来文化
④用时代精神更新和取代传统精神
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
中国在几千年发展历程中多次陷入分裂格局，但是最终都归于统一。无论是汉族还是其他少数民族建立的政权，都以统天下为己任。这与肇始于炎黄时代的天下一家，四海归一的传统观念密切相关。今天的两岸人民改教以来追求国家统，也是深受这一思想的影响。这说明
①维护国家统一的思想源远流长
②民族传统思想深刻影响现实生活
③中华文化有独具特色的包容性
④对待传统思想既要继承又要发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
