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阅读材料,完成下列要求。 传统文化“活”起来方能“火起来”,故宫博物院把传统文化...

阅读材料,完成下列要求。

传统文化“活”起来方能“火起来”,故宫博物院把传统文化和现代科技相结合,增强了中华优秀传统文化的影响力和感召力。故宫博物院利用故宫官网、“每日故宫”、“掌上故宫”等网络平台每天推送大量关于藏品、建筑的文化信息,是原本受限于空间和时间的藏品与古建筑,传输到每一个文化爱好者的身边,让藏品或建筑背后的故事被更好的展现。

文化的生命在于历史记忆,历史记忆只有在实践中才能被巩固。传统文化要活起来,就必须嵌入到人们的日常生活之中,而不能总是“养在深宫人来时”。故宫推出的文创产品和数字社区,以物件或游戏等形式出现在人们的生活中,从单向变为双向,邀请用户从消极被动的文化消费者转为积极的文化参与者甚至创造者,让消费者可以在碎片时间里、在任意地点、在心动时刻与历史相会。

结合材料,运用认识论的相关知识,说明文化的生命在于历史记忆,历史记忆只有在实践中才能被巩固这一观点的合理性。

 

①实践是认识的来源和认识发展的动力。文化只有走进人们的生活,才能让人们了解其产生的历史渊源,加深对其的认识,使其不断丰富和发展。 ②实践是认识的目的。只有让人们成为文化的参与者、创造者,才能推动实践发展,找到文化自身存在的真正价值。 ③认识具有反复性和无限性。人们对事物的认识要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。人们通过与历史相会,可以加深对传统文化的认识,不断增强对中华优秀传统文化的认同感。(考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分) 【解析】 本题以故宫博物院把传统文化和现代科技相结合,增强了中华优秀传统文化的影响力和感召力为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对认识论等知识的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题考查认识论的相关知识,设问指向说明“文化的生命在于历史记忆,历史记忆只有在实践中才能被巩固”这一观点的合理性。回答合理性的问题,也即是回答某某政策或者问题的原因是什么,这是最近几年高考频繁出现的设问方式,要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确考查的知识范围是辩证唯物主义认识论,主要包括的知识有:实践是认识的基础、真理的含义及属性、认识的反复性、无限性和上升性;然后调动运用上述知识,结合材料中的观点进行分析,实现理论与材料的有机统一。  
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阅读材料,完成下列要求。

“四泉,家中一切安好,勿念。这个月生活费已经邮出。细末(节约)点用,切莫贪玩”这是《见字如面》节目上嘉宾朗读的1982年湖南一个在县城读书的中学生收到的家书。

如涓涓山泉,沁人心脾,引发共鸣的,何止是《见字如面》。同样被誉为“综艺清流”的《中国诗词大会》和《朗读者》,也以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀,接连赢得超高口碑。典雅文化与大众娱乐的碰撞,不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方,更是引发人们对传统文化的集体回望。我们需要这样的文化格调和温暖厚重的人文情怀来提醒我们“从哪里来”,更用行动作出:“到哪里去”的回应。在构建社会主义和谐社会和实现中国梦的当今时代,如何用传统的文化形式,来跨越时空的长河,即便历经岁月冲刷,却依旧能散发光泽、触动人心?但也有学者指出,虽然观众可以通过这些节目获取到一些知识,了解到中国传统文化之美,但看电视毕竟代替不了阅读。想要真正了解传统文化的风味,还需要观众通过阅读经典,自己去琢磨。再出色的文化类综艺,也不是拯救文化焦虑的解药。

结合材料,运用“意识的作用”的知识,谈谈你对文化综艺节目能“引发人们对传统文化集体回望”的认识。

 

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