Question

阅读材料,完成下列问题。

文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,文艺的作用不可替代。广大文艺工作者要认识到文艺的地位和作用,认识自己所担负的历史使命和责任,坚持以人民为中心的创作导向,努力创作更多无愧于时代的优秀作品,弘扬中国精神、凝聚中国力量,鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。

改革开放以来,我国文艺创作迎来了新的春天,产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时,也不能否认,在文艺创作方面,也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象,存在着抄袭模仿、千篇一律的问题,存在着机械化生产、快餐式消费的问题。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向,不能在为什么人的问题上发生偏差,否则文艺就没有生命力。文艺创作的方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。

结合材料,运用社会历史的主体的知识,说明文艺创作为什么要扎根人民、扎根生活。

Answer

①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。文艺创作扎根人民、扎根生活,符合党的群众观点和群众路线的要求。②人民群众是社会物质财富的创造者。文艺创作只有扎根人民、扎根生活,才能更好地服务于人民群众的生产活动。③人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉,为精神财富的创造提供了必要的物质条件,同时,人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。文艺创作只有扎根人民、扎根生活,才能不迷失方向,不发生偏差,从而创作出更多无愧于时代的优秀作品,推动文艺繁荣发展,建设社会主义文化强国。④人民群众是社会变革的决定力量。文艺只有扎根人民、扎根生活,才能代表时代风貌,引领时代风气,成为时代前进的号角,从而凝聚中国力量,推动各项改革的顺利进行和社会历史的发展进步。

【解析】

本题以文艺创作要扎根人民、扎根生活为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对社会历史的主体等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题考查社会历史的主体的知识,设问指向文艺创作为什么要扎根人民、扎根生活。本题属于原因意义类试题,把理论阐释清楚,对应好材料便可组织好答案。此题难度较小,首先明确社会历史的主体是人民群众,群众是历史的创造者,再从人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者、社会变革的决定力量三个角度结合材料分析。