党的十八届五中全会提出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。从建设社会主义精神文明角度党重视教育是因为：( )
A. 教育是民族振兴和社会进步的决定性因素
B. 教育是民族振兴和社会进步的基石
C. 发展教育事业，培养高素质人才决定着经济社会的发展
D. 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
浙江力推文化惠民，筹备建设公共文化供需网，最大限度延伸服务半径，使公共文化资源和效率最大化。公共文化供需网的全面建成将有助于( )
①保障人民的基本文化权益 ②加快精神文明建设的步伐
③实现人民的各项文化权益 ④促进文化产业的繁荣发展
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
习近平总书记指出“有些文艺作品调侃崇高、扭曲经典、颠覆历史，丑化人民群众和英雄人物;有些是非不分、善恶不辨、以丑为美，过度渲染社会阴暗面等等。”造成这一现象的原因( )
A. 文化生活有喜有忧 B. 文化市场和大众传媒的发展
C. 人们的文化需求多样化 D. 文化市场的自发性和传媒的商业性
起源于黄河、长江流域的中华文化，之所以虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无限的魅力。除了其蕴涵着自强不息的民族精神，还主要得益于( )
A. 它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄
B. 它所特有的创新精神，即不断地实现自我超越
C. 幅员辽阔，各地区的文化带有明显的特征
D. 多民族的长期统一，民族文化异彩纷呈
爱国主义不是抽象的，而是具体的。对此理解不正确的是( )
A. 爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵
B. 在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的
C. 爱国主义不同民族有不同的内涵，无明确的具体标准
D. 爱国主义通过实际的言行具体体现出来
（题文）民族文化深深地体现着各民族的风俗和精神面貌，表现在建筑、民族文学、舞蹈、习俗、信仰、衣着等方方面面。下列对我国民族文化的认识，正确的有( )
①都是中华文化的瑰宝，中华民族的骄傲
②民族文化为各民族所特有，各民族不能相互交流
③各民族对中华文化都有认同感、归属感
④各民族文化既有中华文化的共同性，又有各自的民族性
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
