阅读材料，完成下面要求。
2017年5月23日，中央全面深化改革领导小组第三十五次会议在北京召开，会议审议通过了《关于深化教育体制机制改革的意见》。会议指出，深化教育体制机制改革，要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系，注重培养学生终身学习发展、创新性思维、适应时代要求的关键能力，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律，更能促进人的全面发展，着力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
结合材料，运用尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系的知识，谈谈应如何深化教育体制机制改革。
阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，我国经济社会持续健康发展。中国正在从“世界大国”迈向“世界强国”，行进在这一历史进程之中，我们所处的国内国际环境悄然发生复杂深刻的变动，国内“三期叠加”（即增长速度换挡期，结构调整阵痛期和前期刺激政策消化期），世界经济持续低迷，信息化浪潮已经成为我们所处时代最基本最广泛最深刻的元素，国家治理面临新环境。面对经济社会发展新形势，党中央作出一系列重大部署，强调要把适应新常态，把握新常态、引领新常态作为贯穿发展全局和全过程的大逻辑，提出了关于树立和落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的理论，关于使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的理论，关于推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化相互协调的理论等。这些理论成果，是适应当代中国国情和时代特点的政治经济学，开拓了马克思主义政治经济学新境界，成为中华民族伟大复兴的科学理论指导和行动指南。
结合材料，运用哲学与时代的关系的知识，分析说明面对经济社会发展新形势，我党提出最新理论成果的正确性。
“就算我现在什么都没有，擦掉了眼泪还是抬头要挺胸，面带笑容不气馁往前冲，我越挫越勇我永远不退缩，不要小看我别问我有几两重。”这句来自《永不退缩》的歌词启迪我们
①社会提供的物质条件是实现人生价值的前提②应在个人与社会的统一中实现人生价值
③需要在砥砺自我中走向成功④需要充分发挥主观能动性
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
怎么又好又快地实现全面建成小康社会，我们党一直在用实践向世界证明，中华民族伟大复兴的中国梦绝不是个空谈的梦。从邓小平起，我们一代又一代的人民无时无刻不在为这个梦想努力着。“上下同欲者胜”，作为当代学子需要
①正确处理好个人利益和集体利益的关系
②果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展
③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值
④在价值选择的基础上作出正确的价值判断
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
（题文）2017年3月4日，刚刚获得“感动中国年度人物”的大学生村干部秦玥飞走进央视热门节目《朗读者》。当年以托福满分、全额奖学金进入美国耶鲁大学，毕业后选择到湖南一个名不见经传的小山村当了一名村干部，并且一干就是6年。秦玥飞的这一“非常选择”体现了
A. 价值判断与价值选择具有主体差异性
B. 价值判断是建立在价值选择的基础上的
C. 价值判断与价值选择的标准因人而异
D. 价值选择与价值判断没有统一的评判标准
价值判断也就是对事物能否满足主体的需要以及满足程度做出判断。下列各项属于价值判断的是
A. 田野上的花开了 B. 这些花真漂亮
C. 春暖花开 D. 这是一朵牡丹花
