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为教育大学生正确认识宗教,理性对待宗教,从而引导大学生树立无神论观念,合理发挥宗...

为教育大学生正确认识宗教,理性对待宗教,从而引导大学生树立无神论观念,合理发挥宗教在和谐社会建设中的积极作用,L大学在新生教育中进一步增强了宗教观教育。这一行动旨在                                               

①要求学生抵制各种类型的宗教活动

②帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观

③在信教学生中开展无神论教育

④提高学生辨别科学与迷信、民俗与宗教、文明与愚昧的能力

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

C 【解析】 “抵制各种类型的宗教活动”的说法太绝对,故①错误;宗教本质是唯心主义世界观,L大学在新生教育中引导大学生树立无神论观念,这有助于帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观,故②正确;我国实行的宗教信仰自由政策,不能在信教学生中开展无神论教育,故③错误;L大学在新生教育中教育大学生正确认识宗教,理性对待宗教,引导大学生树立无神论观念,这有利于提高学生辨别科学与迷信、民俗与宗教、文明与愚昧的能力,故④正确。故选C。
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考点分析:
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(题文)为落实“十三五”规划、推动经济社会发展、推动脱贫攻坚工作在宁夏回族自治区的进行,习近平同志在宁夏考察时指出,到2020年全面建成小康社会,任何一个地区、任何一个民族都不能落下。这要求我们                           

①坚持各民族共同繁荣的原则

②短期内消除民族间的不平衡

③贯彻落实民族区域自治制度

④扩大民族自治地方的自治权

A. ②④    B. ③④    C. ①②    D. ①③

 

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某市召开各民主党派、工商联和无党派人士代表征求意见座谈会,民革、民盟、民建、民进、农工党、工商联负责人和无党派人士代表结合各自工作实际,各抒己见,畅所欲言。这反映了

A. 中国共产党与各民主党派联合执政

B. 各民主党派参与国家事务的协商

C. 各民主党派决定国家的大政方针

D. 各民主党派直接行使国家权力

 

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①坚持依法行政,审慎行使权力

②注重加强自身建设,提高执政能力

③坚持以人为本、执政为民的理念

④加快转变政府职能,深化体制改革

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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“共享”是指导我国经济社会发展的五大发展理念之一。为实现共享发展、增进人民福祉,作为全国人大代表应该(   )

①通过行使立法权,为实现共享发展提供法律保障 

②通过行使监督权,推进相关法律政策的落实 

③通过行使质询权,促进政府改进工作实现共享发展 

④通过行使提案权,反映人民群众的相关意见和要求

A. ①②    B. ②④    C. ③④    D. ①③

 

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为检查《网络安全法》、《全国人大常委会关于加强网络信息保护的决定》的贯彻实施情况,2017925日至29日,全国人大常委会执法检查组在黑龙江进行了执法检查工作。这说明全国人大常委会

A. 有决定权    B. 有立法权    C. 是全国人大的常设机关    D. 有监督权

 

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