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14年前的雅典奥运会闭幕式上的“北京8分钟”,通过展示中国传统文化,让更多的人了...

14年前的雅典奥运会闭幕式上的“北京8分钟”,通过展示中国传统文化,让更多的人了解了中国;14年后的平昌冬奥会闭幕式上,这次的“北京8分钟”表演为大家奉献了一场充满科技元素、传统韵味,现代特色的视听盛宴,充满科技感,融合传统文化的同时突出展示新时代现代中国的魅力。

22名轮滑少年和2名少年演绎的熊猫队长,借助高科技实现的影像变换,在舞台上滑出曼妙的曲线轨迹,先后勾勒出寓意友爱团结的中国结、幸福吉样的龙风、众志成城的长城、高洁谦虚的梅花等充满浓郁中国元素的图案。这表达了中国人民对冬奥会的美好祝愿及办好第24届北京冬奥会的信心。

24面人工智能控制的“冰屏”陆续呈现出国家大剧院、“天眼”望远镜、高铁、“新四大发明”、现代化城市等影像,这些凝聚中国智慧、工匠精神的中国制造,讲述着中国发展的故事,展现了新时代中国的风貌。这些“冰屏”自动控制,与现场演员、地面投影默契配合相映成趣,营造出美轮美奂的视觉效果。

融合了高科技和“非遗”工艺——川北大木偶制作的“熊猫队长”化作信使,穿越互联网隧道,把来自各行各业中国人民的友好热情装入信封,伴随着光影幻化出的橄榄枝和用世界各国语言书写的“相约北京”,向全世界发出邀请——“2022 ,相约北京”!

  运用文化生活知识并结合材料,说明平昌冬奥会闭幕式北京8分钟是如何体现文化传播功能促进文化发展的。

 

①“北京8分钟”以创新的形式,通过大众传媒生动形象地传递了中华文化,增进了各国人民对中华文化的理解,推动了中华文化走向世界。②文化在交流中传播,通过奥运盛会中外文化沟通交流,相互借鉴,推动了中国与世界文化的创新和发展。③通过奥运舞台,让人们共享世界各国文化,并分享各国文化的魅力,也促进了世界文化的繁荣与发展。 【解析】 本题以平昌冬奥会闭幕式“北京8分钟”为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化交流与传播、文化创新与发展等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”,设问是“说明平昌冬奥会闭幕式‘北京8分钟’是如何体现文化传播功能促进文化发展的”。其次分析该材料和设问,根据材料联系课本知识整合答案。具体可从通过文化创新的形式,利用大众传媒传播中华文化,增进了各国人民对中华文化的理解,推动了中华文化走向世界;文化在交流中传播,通过奥运盛会中外文化沟通交流,相互借鉴,推动了中国与世界文化的创新和发展;通过奥运舞台,让人们共享世界各国文化,并分享各国文化的魅力,也促进了世界文化的繁荣与发展的角度回答即可。  
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考点分析:
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都是传统和时尚的统一                

应实现经济效益与社会效益的统一

要反映人民群众的利益与呼声          

能满足人们日趋多样化的文化需求

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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②发挥社会主义文化的导向与示范作用

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④为中华民族生存、发展提供精神支柱

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

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②优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展

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A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ②④

 

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A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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