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阅读材料,完成下列要求。 以科技改变为推动点,以互联网+创新思维为模式,将我国农...

阅读材料,完成下列要求。

以科技改变为推动点,以互联网+创新思维为模式,将我国农业及土地资源配置推向一个新高度。

材料一

新的生产方式将带来新的生产力,土地共享创新模式的乐农之家,首先提出了将实体农场共享,以“互联网+实体农村+电子商务”为发展模式的O2O生态养殖。这种互联网生态养殖,不仅实现了土地共享的理念,优化农场资源,让土地最大地输出生产力,而且培养了新一代农民,让农户有了学习更多科技知识和创新创业的机会,通过这种模式有效解决了用户资金、规模、粗放式等养殖难题,将互联网+的创新思维、物联网、大数代信息技术与传统农畜牧业养殖和农产品销售相结合,为传统农业的粗放式管理、资金不足、供需失衡、产业链松散等难题提供了新的解决思路,实现了养殖销售智慧化,有助于构建创新智慧型的生态养殖圈和发展生态农业观光旅游。

材料二

互联网生态养殖的共享模式以实体农场为基点,将用户与养殖农户连接起来,用户可以通过共享的农场认养生态产品,体验当“农场主”乐趣,同时农场主既可通过互联网展示自己的生态农场,线上线下同步销售,形成了从需求到产品再到消费的完整农牧产品消费链,打通了生产、管理、加工、包装、销售等农牧业上下游的每一个环节。根据网上订单来安排生产、管理、预售生态产品,又可吸引人们前来观赏、采摘,享受田园之美、体验动手之乐,带动当地“农家乐”旅游的发展。

(1)结合材料一和所学文化作用的知识,说明互联网+实体农村+电子商务为发展模式的O2O生态养殖对解决三农问题的积极影响。

(2)为了避免互联网时有发生的坑农、骗农事件,请你为网农如何防范互联网风险提出两条建议。

 

(1)①文化与经济相互影响、相互交融,科技推动经济发展(文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响)。“互联网+”为“三农”问题的解决提供新的平台,带动旅游发展,有利于增加农民收入,促进农产品生产销售和农村经济发展。 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。“互联网+”培养了新一代农民,改变了农民的思维方式和生产经营方式,开拓了市场,促进了农业和农村经济发展。 ③优秀文化丰富人的精神世界,促进人的全面发展。“互联网+”使农民增长知识,丰富了人们精神生活,提高了人们生活水平。 (2)答案要求:内容健康、对仗工整、主题鲜明。 【解析】 本题以科技改变为推动点,以互联网+创新思维为模式,将我国农业及土地资源配置推向一个新高度为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查文化与经济相互交融、文化对人的影响等知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。 (1)结合材料一和所学文化作用的知识,说明“互联网+实体农村+电子商务”为发展模式的O2O生态养殖对解决“三农”问题的积极影响。解答时首先明确考查的知识范围是文化的作用,属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序,语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力,要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求, 从文化是一种精神力量、文化与经济政治、文化与综合国力、文化对人的影响等角度分析。 (2)为了避免互联网时有发生的坑农、骗农事件,请你为网农如何防范互联网风险提出两条建议,属于措施类试题,可以从不同的主体角度分析。国家应科学管理、正确引导;企业应遵纪守法,遵守职业道德;农民应提高辨别眼力,增强抵御能力。
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考点分析:
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A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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②是推动社会主义文化繁荣发展的根本保证

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A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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