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每年3月是学习雷锋月,雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长。在新的历史条件下,弘...

    每年3月是学习雷锋月,雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长。在新的历史条件下,弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代内涵。今天,雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识,雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。党的十七届六中全会提出,要“深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化”。

结合材料,运用“文化对人的影响”的知识,说明“深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化”的意义。

 

(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。深入开展学雷锋活动,有助于营造全社会良好文化氛围,帮助青少年的健康成长。 (2)文化影响人们的交往行为和交往方式,实践活动、认识活动和思维方式。深入开展学雷锋活动,可以把雷锋助人为乐的品质转化为奉献、互助等志愿者精神,影响青少年的成长。 (3)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。深入开展学雷锋活动,有利于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 (4)优秀文化塑造人生。深入开展学雷锋活动,能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 【解析】 试题该题以深入开展学雷锋活动为背景材料,综合考查学生对文化对人的影响相关知识的识记、理解和运用。学生可以从文化对人的影响的来源、表现、特点及文化塑造人生等角度进行分析,要注意理论与实际紧密结合,根据不同原理内容对材料加以理解。
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考点分析:
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    文化创意产业是一种在经济全球化背景下产生的以创造力为核心的新兴产业。文化创意产业是指依靠创意人的智慧、技能和天赋,借助于高科技对文化资源进行创造与提升,通过知识产权的开发和运用,生产出高附加值产品,具有创造财富和就业潜力的产业。文化创意产业处于产业价值链的高端环节,不仅具有高知识性、高附加值等特征,而且具有经济、文化、技术等强融合性特征以及带动相关产业发展的强辐射力特征。

结合材料说明文化创意产业是如何体现文化与经济相互交融的。

 

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校园文化是指学校所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这告诉我们(   

①文化要通过一定的物质载体表现出来   ②校园文化对学生具有潜移默化的影响

③文化决定学校教育的性质和发展方向   ④特定的纯自然环境也是一种文化环境

A. ①②    B. ②④    C. ②③    D. ①③

 

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进入21世纪,团圆还是年的主题。年根将至,如潮的人群依然奔向大小车站,拥挤着要赶在大年三十前回家。老一辈人依然有着浓厚的年的情结,一年年地坚守着过年的习俗,鞭炮、春联、福字、年画、祭祖、拜年、压岁钱等年的专有事物在他们心中份量依然很重。材料显示

A. 文化对人的影响是深远持久的

B. 文化对人的影响是潜移默化的

C. 春节的习俗不会改变

D. 人们摆脱不了旧传统的束缚

 

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“历史不能忘记——近代以来中国人民抗击日本侵略展”在中国人民革命军事博物馆举办。展览遴选有代表性的历史事件、历史人物及相应图片、文物和档案,力求准确客观全面地展现历史原貌,使参观者受到深刻的爱国主义教育。这表明

①特定的文化活动和文化环境影响人              

②文化与经济之间相互交融 

③民族精神、民族凝聚力是综合国力的基础        

④精神产品离不开物质载体

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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培根说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。由此可见(     )

①优秀文化能够促进人的全面发展    ②人们应该主动接受健康文化的熏陶

③世界观、人生观和价值观是文化素养的核心   ④优秀文化增强人的精神力量

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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