Question

阅读材料，完成下列要求。

在民族危机深重的1900年，梁启超写就《少年中国说》，极力歌颂少年的朝气蓬勃：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立别国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球……在国力不断增强的今天重温此名篇，仍叫人热血沸腾、力量倍增。

一个多世纪后，习近平总书记满怀激情地说：  “青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。…广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弃潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”

（1）结合材料，运用文化生活知识，说明《少年中国说》的传诵为新时代的我们带来哪些正能量。

（2）结合材料，运用人生价值的有关知识，分析广大青年放飞青春梦想、拥有幸福人生的根本途径。

（3）学校举办以“有理想、有本领、有担当”为主题的演讲赛，请列举两条与该主题相关的名言或名句。

Answer

（1）①《少年中国说》产生的精神力量，能丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展；

②《少年中国说》的传诵促进优秀文化的传承和传播；

③传递了爱国主义（或中华民族精神或中华文化）的积极力量；

④增强文化自信。

（2）①人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献；

②广大青年要在劳动和奉献中创造价值。在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径；

③坚持个人与社会的统一，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

（3）示例：①自古英雄出少年；②有志者事竟成；③业精于勤荒于嬉；④千里之行，始于足下。

评分说明：①考生若从本试卷材料和题目中摘抄名言名句作为答案，不得分。②考生从“有理想”“有本领”“有担当”中任一角度作答，均可得分。

【解析】

（1）本题要求结合材料，运用文化生活知识，说明《少年中国说》的传诵为新时代的我们带来哪些正能量。

从材料中可以看出，《少年中国说》的传诵传递了爱国主义精神，会激励人们奋发向上，增强对中华文化的自信。可运用文化生活知识，从优秀文化塑造人生、优秀文化的传承和传播、爱国主义的积极力量、增强文化自信等方面，说明《少年中国说》的传诵为新时代的我们带来的正能量。

（2）本题要求结合材料，运用人生价值的有关知识，分析广大青年放飞青春梦想、拥有幸福人生的根本途径。

从材料中可以看出，广大青年放飞青春梦想、拥有幸福人生，就必须积极投身为人民服务的实践，在为人民利益的不懈奋斗中贡献自己的才华，体现自己的价值。可运用人生价值的有关知识，从人生价值的内涵以及如何实现人生价值的角度，分析广大青年放飞青春梦想、拥有幸福人生的根本途径。

（3）学校举办以“有理想、有本领、有担当”为主题的演讲赛，请列举两条与该主题相关的名言或名句。

本题考查学生的知识积累和调动运用知识的能力，注意名言或名句应围绕主题。