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阅读材料,完成下列要求。 材料一 某高三(1)班同学听取专家报告,学习到一个“潜...

阅读材料,完成下列要求。

材料一    某高三(1)班同学听取专家报告,学习到一个“潜在国内生产总值”的公式,见下所示。

(1)根据材料一,结合公式解决我国产能过剩要合理调控的要素,说明这些要素在化解产能过剩中起到的作用。

材料二    推进大众创业、万众创新,是经济发展新常态下党中央做出的重要战略部署,是发展的动力之源, 也是富民之道、公平之计、强国之策。 随着经济的发展,一方面消费者的个性化需求千奇百怪,另一方面很多设计师的好创意无法变现,而掌握着 3D 打印技术的企业也没有足够的订单,生产不饱和。企业、设计师和客户三方各有所需,陈某看到商机, 创立 B 企业,建立 3D 打印平台,平台的建立正好通过网络把企业、设计师和客户聚在了一起。来自世界各 地的客户,可以跟设计师直接提需求,企业开工打印,将创意变产品。

(2)运用《经济生活》相关知识,分析该企业取得成功的原因。

 

(1) 资本要素 健全金融资本市场,改善资本供给结构,吸引更多社会资本投向国民经济薄弱 领域和新兴产业,提高资金使用效率、推动小微企业发展。   劳动力要素 劳动者是生产过程的主体,提高劳动者职业技能和劳动者素质, 改善劳动力供 给,引导劳动力流入新兴产业和高新技术产业,鼓励自主创业。   土地或自然资 源要素   自然资源是产业发展的基础。改革土地供应制度,改善土地供给结构,减少对 产能过剩行业的土地供给,增加新兴产业的土地供应,实现土地资源的优化配 置。   技术要素   依靠技术改造和技术进步,加快完善创新机制,提高自主创新能力,推动产业 结构优化升级,化解产能过剩,发展新兴产业,提高产业整体素质。 (2)①制定正确的经营战略,看准时机,成立 3D 打印平台。②创新企业发展,满足个性化需求,改变传统消费 方式,降低消费成本,刺激消费需求;③减少流通环节,降低存储和流通成本,形成价格优势;④加快资 源要素流动,提高市场配置资源的效率;⑤积极参与经济全球化,充分利用国际国内两个市场,两种资源。 【解析】 本题通过设置相关情境,从宏观和微观两个方面考查经济生活考查考生对资源的优化配置、政府宏观调控的目标、企业的经营与发展等知识点的把握程度。试题考查考生获取和解读信息,调动和运用知识,探究和论证事物的能力。 第(1)问,可以根据公式直接指出解决我国产能过剩要合理调控的要素,如资本要素、劳动力要素、土地要素和技术要素等,比较简单。第二小问较难,要求说明这些生产要素在化解产能过剩中起到的作用。每种生产要素投入的质和量都影响着经济发展的质量和效益,学生需要跨章节发散性思考。总的方向是通过宏观调控,生产要素应该更多的流向技术密集产业、高新技术产业,减少产能过剩产业的生产要素供给或者提高使用效率,推动转型。如资本要素,可通过宏观调控手段减少资本流向产能过剩的行业或者产业,从而改善资本供给结构,吸引更多社会资本流向国民经济薄弱领域和新兴产业,提高资金的使用效率、推动中小企业发展;如劳动力要素,可以通过提高劳动者素质提高劳动生产率、促进产品结构升级,提高经济发展效益。 第(2)问要求结合材料及所学知识,分析该企业取得成功的原因。由材料可知,市场需求与生产供给之间有矛盾,而B企业从矛盾中发现商机,成立公司,通过网络把企业、设计者、客户聚在一起,从而解决了供求之间的矛盾。从知识范围看,企业经营成功的因素有很多,需要学生结合材料取舍并回扣设问。材料有新意,属于创新型试题。该公司的成功可从它制定了正确的经营战略;积极参与国际竞争与合作;积极“走出去”等角度加以说明。3D打印平台的成功可从它制定了正确的经营战略;满足个性化消费需求;减少流通环节,形成价格优势;加快资源要素流动,提高资源配置效率;充分利用国际国内两个市场,两种资源的角度展开论述。
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A. ①②

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