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阅读材料,回答问题。 一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族...

阅读材料,回答问题。

一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。

汉景帝第三子刘德非常喜好儒学,但当时儒学还未成为正统,经过秦末的战争,典籍留存很少,读书人也是凤毛麟角,想恢复儒学谈何容易?刘德应时而起,将其毕生精力投入到了对中国文化古籍的收集与整理之中。他不畏劳苦,身体力行,足迹遍布洛阳、山东、河北等地,从民间所得之书有《诗》、《左传》、《周官》、《礼记》等,多达几十种。他亲自参与了古籍的整理工作,重用名儒,广招学士,对所得之书进行研究、整理;刘德整理古籍的态度极为严谨,对残缺不全、字异文非和不同版本的古籍,必组织群儒进行研讨辨析、勘误订正、精心校理后,才整理成册。经过艰苦的校勘工作,刘德整理出诸如《诗》、《书》等大批正本古籍,数量上超过了当时国家藏书,对后来西汉治国理政主导思想的确立产生重大影响。

结合材料,运用价值的创造与实现的知识,说明刘德收集整理古籍对我们实现人生价值的启示。

 

(1)亲自参与收集整理古籍,在劳动和奉献中不断实现人生价值;依托民间资源和名儒学士支持整编古籍,在个人与社会的统一中实现价值;坚定理想信念,克服困难,用毕生精力严谨整理古籍,在砥砺自我中实现人生价值。 【解析】 本题以刘德收集整理古籍为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查价值的创造与实现的知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。 本题考查价值的创造与实现的知识,设问指向刘德收集整理古籍对我们实现人生价值的启示,解答时要依据材料明确或猜测设问知识指向,把握知识指向可以通过材料中关键词,或者材料中所涉及的主体进行定位。在劳动和奉献中创造价值。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,创造和实现自己的价值。努力奉献的人是幸福的。积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 在个人与社会的统一中实现价值,社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。在砥砺自我中走向成功,充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;努力发展自己的才能,全面提高个人素质;有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。然后结合材料刘德收集整理古籍进行分析,实现理论与材料的有机统一。
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请运用“思维方法与创新意识”的有关知识并结合材料,说明你是如何看待无人超市的。

 

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新一轮农村改革,将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”正式提上农村土地制度和产权改革层面,通过制度创新推动农业发展方式根本转变,再一次推动农村生产力发展,从而确保改革红利最大释放并用之于农。从历史唯物主义角度看,这表明(  )

①实践基础上的制度创新是农村变革的先导 

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③上层建筑一定要适应经济基础状况        

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A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ②③

 

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①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉

②一切精神财富都是人民群众直接创造的

③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件

④人民群众是社会历史的创造者,决定社会历史的性质

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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①改革是发展中国特色社会主义的强大动力   

②改革是社会主义制度的自我完善和发展

③改革是发展中国特色社会主义的根本目的   

④改革是推动社会进步和发展的决定力量

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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