钱学森早在1957年发表的《技术科学中的方法论问题》一文中就写到，在技术科学的研究中，我们把理论和实际要灵活地结合，不能刻板行事。我想这个灵活地结合理论与实际就是辩证唯物主义的真髓了。钱学森的这一论断强调的是
A. 哲学要以具体科学为基础，并随着具体科学的发展而发展
B. 哲学给人启迪和智慧，任何科学研究都离不开哲学思维
C. 哲学是对各种具体知识的概括和总结，是科学之科学
D. 掌握了系统的哲学知识，科学研究就能取得成功
从根本上讲，今天人们在解读社会历史过程时所持的世界观，会以方法论的形式作用于其行为方式，并对建构明天的生活世界产生影响。由此，我们可以推知
①世界观是哲学家对整个世界的总的看法和根本观点
②世界观决定方法论，方法论体现世界观
③哲学具有指导人们认识和改造世界的功能
④哲学是科学的世界观和方法论的统一
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
阅读材料，完成下列要求。
材料一：家风又称门风，是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风社风的重要组成部分，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。习近平总书记强调：国无德不兴，人无德不立。加强全社会的思想道德建设，离不开家风的传承。
材料二：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，中华民族英雄是中华民族的栋梁。
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等，几此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风，随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
（1）结合材料一，从文化继承和文化发展的角度，谈谈应如何正确对待家风。
（2）结合材料二和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）
中国是人类命运共同体理念的倡导者。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包客、清洁美丽的世界。”这一宣示体现了中国共产党面对当今世界形势和人类面临的各种挑战，对国际关系和人类前景的基本主张。
当代中国与世界上其他国家深入交往，形成“你中有我，我中有你”的紧密融合时，相互之间多一些文化尊重，多一些文化基因的“链接”，其积极作用不言而喻。中国人民希望睁开眼睛看世界，希望更多地了解世界，学习、吸收和借鉴世界优秀文明成果。同时，世界其他国家尤其是西方国家，也需要更多地了解中国人的中国梦，了解中国文化中“天下观”“和谐观”等观念的深刻内涵，了解中国人倡导建立的“人类命运共同体”的文化本源。如此，西方国家将在中国崛起的过程中发现新的机会，共同分享发展的成果。
结合材料，运用文化生活知识，探究中国与世界上其他国家多一些文化基因“链接”的意义。
阅读材料，完成下列要求。
2016年3月17日，“十三五”规划纲要全文发布，其中首次提到“推动全民阅读”，实现了全民阅读工作在国家规划中的历史性突破。“全民阅读”作为国家八大文化重大工程之一，下设“书香中国”系列活动、社区阅读中心、数字农家书屋、公共数字阅读终端、儿童阅读书包发放计划、市民阅读发放计划、盲文出版工程、支持实体书店发展等八个子项目。
结合材料，运用《文化生活》的知识，分析建设“书香中国”有何重要意义。
《诗经》中的“夙夜在公”、贾谊的“国而忘家”、范仲淹的“先天下之忧而忧”、林则徐的“苟利国家生死以”等，体现了一脉相承的精神内涵。以下感动中国人物事迹与这种精神最相契合的是( )
A. 童叟无欺：“油条哥”用放心油和一口锅支撑起食品安全的良心
B. 心比金坚：铭记战友深情厚谊，三十一年守护天山筑路士兵墓园
C. 寸草春晖：助子求学，重病母亲三年织出《清明上河图》十字绣
D. 誓言无声：隐姓埋名三十年，献身于我国核潜艇研制的壮丽事业
