满分5 > 高中政治试题 >

中国共产党人始终坚持以科学的态度对待科学,以真理的精神追求真理,锲而不舍推进马克...

中国共产党人始终坚持以科学的态度对待科学,以真理的精神追求真理,锲而不舍推进马克思主义中国化、时代化、大众化,形成了系列理论创新成果,推动中国特色社会主义进入了新时代,彰显了科学社会主义在21世纪的强大生机活力。完成下面小题

1.中国共产党人在实践中形成了系列理论创新成果

表明了真理具有相对性,与谬误无严格区别

彰显了共产党人对真理的不懈追求

证明了真理可以被推翻,认识能够被超越

体现了理论与实践具体的历史的统一

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

2.习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是21世纪的马克思主义,对中国和世界都具有重要的指导意义。习近平新时代中国特色社会主义思想

是当今时代精神上的精华

为各项工作提供了现成的方案

是中国社会变革的向导

是改造客观世界的巨大物质力量

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 

1.D 2.A 【解析】 本题以中国共产党人在实践中形成了系列理论创新成果,推动中国特色社会主义进入了新时代,彰显了科学社会主义在21世纪的强大生机活力为背景材料,从生活与哲学角度设题考查追求真理是一个过程、真正的哲学是时代精神的精华、哲学对社会变革的作用,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识问题和理解问题的能力,本题难度一般。 1.本题考查追求真理是一个过程。中国共产党人在实践中形成了系列理论创新成果,彰显了共产党人对真理的不懈追求,体现了理论与实践具体的历史的统一,②④正确且符合题意;真理具有相对性,但与谬误有严格区别,①错误;真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。但是那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断向前发展的,③错误。故本题答案选D。 2.本题考查真正的哲学是时代精神的精华、哲学对社会变革的作用。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是21世纪的马克思主义,是当今时代精神上的精华,是中国社会变革的向导,①③正确且符合题意;习近平新时代中国特色社会主义思想并不能为各项工作提供了现成的方案,②错误;习近平新时代中国特色社会主义思想是精神力量而不是物质力量,④错误。故本题答案选A。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

心理学上有这样一个实验:六名专业摄影师为同一个人拍摄肖像,拿到的却是不同的身份资料,为了“准确传达”这样的信息,六张肖像照最终迥然不同。通过该实验,我们可以得出如下正确结论

①意识的内容是主观的   

②意识具有主动创造性

③价值判断具有主体差异性   

④真理会因人而异

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 

查看答案

在闽东时,为让当地民众摆脱贫困,习近平殚精竭虑,因地制宜提出“靠山吃山唱山歌,靠海吃海念海经”的“山海经”。如今,闽东各项事业的蓬勃发展,正是得益于大念“山海经”。这里的“山海经”反映的唯物论道理是

①客观的实际是我们行动的重要依据

②正确的理念是实践活动的基础

③具体问题具体分析是必须遵循的思想方法

④发挥主观能动性是事业成功的重要条件

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

查看答案

我们的烦恼和痛苦都不是因为事情的本身,而是因为我们加在这些事情上的观念。这句话意在说明

A. 任何意识都是客观事物在人脑中的主观映像

B. 发挥意识的调节作用,人生就不会有烦恼

C. 烦恼和痛苦源于人们对事物的错误认识

D. 烦恼的存在不以人的意志为转移

 

查看答案

从文化传统上说,老字号努力延续“本源”,维护其“正宗”风貌,力求产品永远保持醇厚风格。这些都是老字号守正中不能改变的。但老字号势必要学会“变”,用创新、竞争契合社会发展。对老字号的上述分析

①属于承认运动而否定静止的相对主义观点

②反映了任何事物都是绝对运动和相对静止的统一

③体现了运动是物质的根本属性和存在方式

④说明了世间万物的运动、变化构成事物的发展

A. ①④    B. ②③    C. ②④    D. ①③

 

查看答案

物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。对物质概念的这一描述应作如下解读

①该描述概括了万事万物共有的本质的属性  

②该描述忽视了物质和物质具体形态的区别

③该描述强调了意识对物质具有能动的反作用

④该描述揭示了物质和意识的辩证关系

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.