Question

阅读以下材料，回答问题

材料一：共享单车投放以来，给市民带来便利的同时，也产生了种种问题。某中学高一年同学针对共享单车运营存在的问题开展社会调查，结果整理如下：

①公共管理有待加强。规划的专门停车区域和专用自行车道无法满足需求。监管不到位，乱停乱放、违规抢道等现象较突显。

②法律法规有待完善。尚无专门的法规条例规范共享单车的使用、保障各方合法权益。

③市民素质有待提升。恶意拆卸破坏、额外加锁、毁损识别码等现象时有发生。

材料二：随着我国政治体制不断完善，人民民主意识、维权意识不断提高，我国政府也开辟了信访举报作为群众表达政治诉求的有效渠道。但是，在生活中还是偶尔出现一些不合法不合理的上访行为。

（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明公民应如何通过行使权利、履行义务推动共享单车健康发展。

（2）结合材料二，请从社会主义民主政治制度角度分析，国家怎样才能为公民合法有序表达诉求提供制度保障？

Answer

（1）①公民应行使宪法赋予的权利。主动参与民主决策，为政府改进公共服务出谋划策，优化共享单车的管理；

②通过合法渠道行使监督政府履职情况，督促政府加强对共享单车的监管；主动联系人大代表或政协委员，将问题归结整理，形成意见建议，促成相关法规条例的出台。

③公民应自觉遵守宪法和法律，做文明使用的示范者；通过合法方式向有关部门反映问题、建言献策，助推共享单车健康发展。

（2）①坚持完善基层民主制度，保障人民群众的民主权利，让人民群众可通过各种途径表达自己的诉求

②坚持和完善人民代表大会制度，发挥人民代表大会的立法权和监督权，制定和完善相

关法律制度，为人民群众表达诉求提供法律和制度保障。

③坚持和完善中共领导的多党合作和政治协商制度，充分发挥人民政协的参政议政作

用，为人民群众表达诉求提供有效途径。

【解析】

本题以共享单车运营中存在的问题和公民合法有序表达诉求为背景，分别组织设问，检测学生对政治生活相关知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，第一问难度不大，第二问难度较大。

（1）此题要求结合材料，运用政治生活知识，说明公民应如何通过行使权利、履行义务推动共享单车健康发展。设问明确要求要调用的知识是“公民的权利和义务”，属于小切口深分析类型的措施类主观题。首先明确公民的权利是什么，然后对接推动共享单车健康发展，二者结合可知需要结合公民的权利包括：参与民主决策，参与民主监督；其次明确公民的义务是什么，然后对接推动共享单车发展，二者结合何止需要结合公民的义务主要是自觉遵守宪法和法律。最后整合即可得到完整答案。

（2）此题要求结合材料二，请从社会主义民主政治制度角度分析，国家怎样才能为公民合法有序表达诉求提供制度保障.考查学生的政治制度的掌握，要明确我国社会主义民主政治制度是一个根本政治制度，三个基本政治制度，其中民族区域自治制度与公民有序表达诉求无关，所以该题答案应该从坚持和完善人民代表大会制度、基层群众自治制度和中共领导的多党合作和政治协商制度展开分析。