Question

2017年12月3日晚19:30，央视与九大国家级重点博物馆合作的大型文博探索节目《国家宝藏》登陆央视综艺频道。阅读材料，回答问题。

材料一：《国家宝藏》节目立足于中华文化宝库资源，通过对一件件文物的梳理与总结，演绎文物背后的故事与历史，让更多的观众走进博物馆，在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核，唤起大众对文物保护、文明守护的重视。通过邀请有影响力的公众人物，作为“国宝守护人”讲述文物背后的故事，通过电视化语言的呈现让文物“活”起来，让文物不仅是一件博物馆中的陈列品，而是能够让观众感受到“生命”的文化传奇。

材料二：据携程网数据显示，自12月初《国家宝藏》开播以来，通过“博物馆”搜索国内旅游产品的数据上升了50%，随着节目热度的攀升，这一涨势仍在持续。2018年元旦小长假期间，不少亲子游的家长，都纷纷把目光转投“寻宝之旅”。对此有关专家指出，为切实加强文物工作，进一步发挥文物资源在传承和弘扬中华优秀传统文化、实现中华民族伟大复兴中国梦中的重要作用，需要坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的文物工作方针，深入挖掘和系统阐发文物所蕴含的文化内涵和时代价值，切实做到在保护中发展、在发展中保护，努力为建设社会主义文化强国作出更大贡献。

（1）根据材料一，从文化生活角度，说明“让收藏在博物馆里的文物”活起来的意义。。

（2）文物是中华民族生生不息发展壮大的实物见证，请你为文物保护拟两条宣传标语。要求言简意赅，每条标语不超过20字。

Answer

（1）①精神产品离不开物质载体。让文物活起来可激发人民群众对中华优秀传统文化的了解、认同和热爱，增强文化自觉与文化自信。②文化塑造人生。让文物活起来有利于满足群众精神文化需求，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。③文化在继承中发展。让文物活起来有利于传承中华优秀文化，促进民族文化的发展，建设社会主义文化强国。（若答出其他要点，言之成理可酌情给分，

（2）①保护历史文物，守望精神家园。②千年文物博大精深，后人爱惜薪火传承。③保护文物，人人有责。（答出任意两点即可，其他观点只要言之成理，亦可）

【解析】

本题以央视与九大国家级重点博物馆合作的大型文博探索节目《国家宝藏》登陆央视综艺频道为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用、文化在继承中发展等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查根据材料一，从文化生活角度，说明“让收藏在博物馆里的文物”活起来的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用精神产品离不开物质载体、优秀文化塑造人生、文化在继承中发展等知识分析回答。

（2）文物是中华民族生生不息发展壮大的实物见证，请你为文物保护拟两条宣传标语。本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。宣传标语宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。宣传标语既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，设计要符合简洁、精练、健康的原则。