Question

阅读材料，完成下列要求。

人才是实见民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。十九大报告明确提出，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，让各类人才的创造活力竟相迸发、聪明才智充分涌流。

目前，从整体来看，中国现有的人才总量、结构和素质还不能适应经济社会发展，“人口红利”尚未转化为“人才红利”，人才区域发展不平例，与世界发达国家相比，中国在人才宏现政策、社会保障等方面尚需努力完善。

结合材料，运用经济生活知识，分析我国政府如何通过发挥各类人才的作用促进经济发展。

Answer

①政府实施科学的宏观调控，充分发挥人才在生产力中的主导作用，促进经济发展。

②健全人才培养、培训机制，提高劳动者素质，优化人才结构，为经济发展提供坚实的人才保障。

③统筹人才区域协调发展，完善国家人才支撑，健全人才顺畅流动机制，促进经济协调发展。

④强化人才创新创业的激励机制，调动各类人才的生产积极性，为经济发展提供持久动力。

【解析】

本题以人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对大力发展生产力、劳动者、科学的宏观调控、转变经济发展方式等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题考查经济生活知识，设问指向我国政府如何通过发挥各类人才的作用促进经济发展，属于措施类试题。解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。按照上述原则，调动运用大力发展生产力、劳动者、科学的宏观调控、转变经济发展方式等知识分析回答。