为促进民族团结，今年新疆把每年五月的 “民族团结教育月”活动升格为“民族团结进步年”。民族团结进步年”是“民族团结教育月”的传承和升华，是治疆方略的完善和提升。今年将通过落实27项举措，切实解决各族群众关心的突出问题，促进各民族交往、交流、交融，共同进步。
调查显示，从公民层面看，影响民族团结进步的主要因素包括：经济利益冲突引发的摩擦；文化背景差异引发的隔阂；风俗习惯不同引发的纠纷；宗教信仰不同引发的矛盾；民族分裂势力引发的敌视。等等。
（1）上述材料体现了我国处理民族关系时坚持了什么原则？
（2）结合材料，说明青年学生应该怎样为巩固和发展社会主义民族关系做贡献。
材料一 作为一个有着崇高追求的执政党，中国共产党必须承担起推动文化繁荣发展的责任。既要自觉地立于文化的潮头，用先进文化引领社会思潮，促进社会进步；还需树立强烈的忧患意识，维护国家文化安全，在激烈的国际竞争中不断增强中国文化的整体实力和扩大中华文化的国际影响力。
材料二 《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》起草工作是在中央政治局常委会直接领导下进行的。这期间，中央还召开座谈会听取了各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士意见。
（1）结合材料一，运用《政治生活》知识，分析中国共产党大力发展先进文化的原因。
（2）结合材料二，说明《决定》的起草过程蕴含了哪些政治生活道理？
李克强在十二届全国人大五次会议开幕式上表示，2017年要全面加强政府自身建设，各级政府要依法接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，主动接受社会和舆论监督，认真听取人大代表、政协委员、民主党派、工商联、无党派人士和各人民团体的意见。作为人民政府，所有工作都要体现人民意愿、维护人民利益、接受人民监督。自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，加快转变政府职能、提高行政效能，更好的为人民服务。
（1）加强政府自身建设，需要加强行政监督体系建设。请从上述材料中找出我国行政监督体系的外部监督有哪些？
（2）如果你是人大代表，你如何在推进加强政府监督方面履行自己的职责？
近年来，我国工业机器人制造产业发展迅速，但与先进国家相比，面临着核心技术被国外垄断、人才缺乏等问题。有专家指出，发展机器人产业，政府应鼓励和保护原创，加大专利审查力度，激发企业自主创新动力；应当重点集中于如何优化我国人力资源结构以适应机器人产业的兴起。同时政府也要防止对企业过多的干预，防止一哄而上。要促进我国工业机器人制造产业的发展，需要全社会积极建言献策。
（1）你可以通过哪些途径建言献策？
（2）结合《政治生活》知识，说明针对专家的建议，政府应如何有效发挥作用。
材料一 互联网在引领传统产业巨大变革，大幅扩展我们生活空间的同时，也被各种广告和信息充斥其中。这些广告和信息，用诱惑的文字和图片，一轮轮轰炸网民的自制力，挑战人们的道德底线。政府必须从源头上下功夫，大力整治非法传播谣言的商业网站和个人，从而更好地保障公民知情权、参与权和监督权,使广大网民在积极健康的网络环境中享受互联网带来的好处和便利。
材料二 据中国网信网报道，去年春节以来，国家网信办持续重拳出击，两次依法查处网上违法违规行为，集中清理虚假欺诈等违法违规信息，要求有关网站依法处置涉及群众日常生活、交通出行、食品安全、公共政策等谣言2000余条。有关网站对580余个违法违规公众账号和一批误导公众、影响恶劣的网络大V账号予以关闭、暂停更新。公民言论有自由，但上网要理性。
阅读上述材料，探究下列问题：
（1）公民可以通过哪些方式行使监督权？
（2）公民就网络环境的净化问题积极参与民主决策有什么意义？
（3）结合政治生活知识，说明公民怎样才能做一个理性网民？
中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体结合起来，坚持把国家层面的民主同基层民主制度结合起来。阅读材料，回答问题。
（制度保障）在探究活动中，有同学根据政治生活所学知识，将保障人民当家作主的有关制度绘成下图。
（1）阅读上图，概述我国人民当家作主有哪些制度保障。
（政府实践）决策承办单位应当根据重大行政决策对公众影响范围和程度，采取便于社会公众参与的方式广泛听取意见。向社会公开征求意见的，决策承办单位应当通过政府网站、报刊、电视等便于社会公众知晓的方式，公布重大行政决策事项有关问题、方案和说明等材料，明确社会公众提出意见的方式和期限。——《淮安市人民政府重大行政决策程序规定（试行）》
（2）结合材料，说明这一规定对政府决策有什么意义？
（公民参与）公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容，以自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位为思想来源，把国家主人的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识。树立正确的公民意识，是公民有序参与政治生活的必要条件。
（3）运用所学知识，从公民意识角度说明公民应该怎样有序参与政治生活。
