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泉州是闽南文化的发祥地与闽南文化遗产的富集区,至今依然流传着一种具有强大生命力具...

    泉州是闽南文化的发祥地与闽南文化遗产的富集区,至今依然流传着一种具有强大生命力具有800多年历史的古老剧种一--梨园戏。

为了适应多元媒体的发展和人们多样化的文化艺术需求,古老的梨园戏工作者们引入市场机制,把传统戏曲艺术和现代媒体相结合;在继承泉州优秀传统民俗文化的基础上,融合其他艺术门类优秀艺术元素,大胆探索创新;

在国家和地方政府等不同部门的共同重视与保护下,立足群众,以群众需求为导向,深入群众生活积累艺术素材,通过多种形式调动群众参与创作和表演;梨园戏亦通过不同途径传播到海外,积极学习国际化的舞台经验,与外国演员合作交流等等。

通过采取种种措施,梨园戏弘扬了中华优秀传统文化,打造文化新模式,服务于“一带一路”的国家战略,日益焕发出勃勃生机。

结合材料,运用“文化的多样性与文化传播”的知识,谈谈梨园戏在“走出去”的过程中应该如何进行文化交流,以讲述好中国故事,传播好中国声音。

 

在“走出去”过程中,要尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异。在“走出去”过程中,要遵循各民族文化一律平等的原则。既要保持文化品牌的个性和特点,又要遵循文化共性与普遍规律,搭建中外文化沟通的桥梁。利用商业贸易、教育等途径,推动梨园戏“走出去”。通过大众传媒等手段传播到海外,学习国际化的舞台经验,与外国演员合作交流。 【解析】 本题考查文化多样性与文化传播。本题的知识范围限定为文化的多样性与文化传播,属于措施类的主观题。学生在作答时,要注意结合材料和教材的知识,进行分析和组织语言。材料中把传统戏曲艺术和现代媒体相结合说明梨园戏在“走出去”的过程中利用大众传媒等手段传播中华文化;材料中强调在继承优秀传统民俗文化的基础上,融合其他艺术门类优秀艺术元素,这说明梨园戏在“走出去”的过程中尊重文化多样性,既认同本民族文化,又尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,遵循各民族文化一律平等的原则;材料中梨园戏既立足群众需求,又积极学习国际化的舞台经验,与外国演员合作交流,说明梨园戏在“走出去”的过程中既保持文化品牌的个性和特点,又要遵循文化共性与普遍规律;梨园戏通过不同途径传播到海外,采取种种措施,弘扬了中华优秀传统文化,说明梨园戏在“走出去”的过程中利用商业贸易、教育等途径传播中华文化。
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考点分析:
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    某中学按照习近平总书记提出的“明大德,守公德,严私德”的要求,开展了主题为“慎独自省,重塑道德人格”的一系列校园文化活动。通过建设道德模范事迹长廊,举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围。以日常行为检查和班会活动为载体,引导学生从细微处入手,通过增强自省意识,发扬自律精神,检查自己的言行,自觉纠正言行偏差,并不断为自己提出更高的道德要求,实现从自发到自觉,从外表到内心,从被动到主动,从他律到自律的行为转变。积极开展社会帮扶和文明志愿者活动,促使学生在社会道德的践行中培养道德情感,提升道德水平。

结合材料,运用文化对人的影响的知识,分析该校开展“慎独自省,重塑道德人格”的系列校园文化活动的意义。

 

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(2008·江苏单科,28)天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。这句话包含的哲学道理是

A.规律是事物本质的必然的联系     B.只有自然界的运动是有规律的

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“人事有代谢,往来成古今。”唐代诗人孟浩然的这句诗体现的哲理是

A. 世界是普遍联系的

B. 世界是永恒发展的

C. 自然界具有物质性

D. 人类社会具有物质性

 

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“失恋让人心碎”、“如何缝补那颗破碎的心”……这样伤悲哀婉的歌词现如今有了生物学的验证。科学研究发现:人在受到某种突如其来的情感重创时,心脏可能变形,甚至引发部分心肌坏死而“心碎”。材料说明

A. 人的心理意识对身体具有破坏作用

B. 精神力量可以派生出物质的东西

C. 意识对人体生理活动具有调控作用

D. 意识在特定条件下控制客观对象

 

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古语强调“明者因时而变,知者随事而制。”下列内容与此蕴含的哲理一致的是

①兵无常势,水无常形。能因敌而制胜者,谓之神。(春秋·孙子)

②天有常道,地有常数,君子皆有常体矣。(战国·荀子)

③世异则事异,事异则备变。(战国·韩非)

④道之大原出于天,天不变,道亦不变。(西汉·董仲舒)

A. ①③    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 

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