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阅读材料,回答问题 材料:“小康社会”是由邓小平在20世纪70年代末80年代初在...

阅读材料,回答问题

材料:“小康社会”是由邓小平在20世纪70年代末80年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。随着中国特色社会主义建设事业的深入,其内涵和意义不断地得到丰富和发展。在20世纪末基本实现“小康”的情况下,中共十六大提出“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”,中共十八大报告确定为“全面建成小康社会”。建设和建成一字之差,体现了中国共产党人的坚定与自信,也标志着我们实实在在地登上了一个新台阶。

党的十九大报告明确指出:从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会决胜期。从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。

结合材料,用量变和质变的辩证关系分析中共关于小康社会的奋斗目标的科学性。

 

事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。 要重视量的积累。党关于小康社会的目标从提出到十八确定为“全面建成小康社会”,随中国特色社会主义建设事业深入,其内涵和意义不断丰富和发展,这是一个量的积累过程,正是重视了这个量的积累,党才有了坚定与自信。 要果断抓住时机,促成质的飞跃。从现在到二〇二〇年这个全面建成小康社会决胜期,以实现全面建成小康社会的目标,实现质的飞跃。 确定从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。全面建成小康目标的实现,为我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。质变为新的量变开辟道路。 【解析】 本题要求结合材料,用量变和质变的辩证关系分析中共关于“小康社会”的奋斗目标的科学性。需要调用的知识是“量变和质变的关系”,属于分析类型的意义类主观题。量变和质变的关系是:(1)量变是质变的积累;(2)质变是量变的必然结果;(3)质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。然后具体分析关于“小康社会”的奋斗目标符合二者的辩证关系即可。
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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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