Question

阅读材料，完成下列要求。

梁家河，曾经是中国延安一个贫困而偏远的小山村。二十世紀六七十年代，习近平同志和其他青年在梁家河为改变农村贫困面貌而奋发努力，凝炼和诞生了“人民情怀，党性信仰，知识品格，吃苦奉献，责任担当，自强不息”的梁家河精神。梁家河是习近平新时代中国特色社会主义思想的发源地，梁家河精神是对“民为邦本”“自强不息”“大公无私”等中华传统璀璨精神因子的时代继承性，是新时代社会主义核心价值观的重要内。梁家河精神，是我们党的领袖成长过程中展现出来的优秀品质和精神风范，是对延安精神的传承和弘扬，是党和人民的宝贵财富，在中国特色社会主又时代，越来越显现出超越时空的极大价值，对实现中华民族伟大复兴具有重要现实意义。

（1）梁家河精神与社会主义核心价值观具有内在一致性，结合材料，运用文化生活知识加以说明。

（2）结合材料，从意识的作用角度，分析弘扬梁家河精神对实现中华民族伟大复兴的意义。

（3）某班举行“梁家河，追寻岁月，学‘习’精神”主題日活动，请你以“拼搏・责任・奉献”为关键词拟定一份要点式发言提纲。要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100左右。

Answer

（1）①梁家河精神与中华优秀传统文化相承接，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体。

②梁家河精神蕴含着理想信念、爱国主义、责任担当和人民情怀等内容，与社会主义核心价值观中爱国、敬业、诚信、友善的价值准则是一致的。③二者作为优秀文化，都能为人民提供精神指引，影响社会发展，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力和精神支撑。

（2）①意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对改造客观世界具有积极的推动作用。

②弘扬梁家河精神有利于増强人们的精神力量，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。

③意识活动对人体生理活动具有调节和控制作用。弘扬梁家河精神有利于让人们保持高昂的精神面貌，催人向上，使人奋进，加快中华民族伟大复兴的实现进程。

（3）本题开放，言之有理即可分。

【解析】

本题以弘扬梁家河精神为话题设置情境，从文化生活和哲学生活角度设置相关问题，考查考生解读材料获取信息的能力。

第（1）问要求结合材料，运用文化生活知识加以说明梁家河精神与社会主义核心价值观具有内在一致性。材料中“人民情怀，党性信仰，知识品格，吃苦奉献，责任担当，自强不息”的梁家河精神含着理想信念、爱国主义、责任担当和人民情怀等内容，与社会主义核心价值观中爱国、敬业、诚信、友善具有一致性；材料中梁家河精神继承了“民为邦本”“自强不息”“大公无私”等中华传统璀璨精神的因子，是新时代社会主义核心价值观的重要内容，这说明梁家河精神为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体；不论是梁家河精神，还是社会主义核心价值观都对实现中华民族伟大复兴具有重要现实意义。

第（2）问要求结合材料，从意识的作用角度，分析弘扬梁家河精神对实现中华民族伟大复兴的意义。本设问属于意义类试题，题目要求运用意识的作用知识答题，解答本设问考生需要先明确意识的作用涵盖的知识点，然后与材料有机结合。材料中强调梁家河精神对实现中华民族伟大复兴具有重要现实意义，说明梁家河精神对中华民族的伟大复兴起指导作用，表明了意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对改造客观世界具有积极的推动作用；在梁家河精神的鼓舞下使我们吃苦奉献，自强不息，这说明梁家河精神极大的鼓舞了人们的斗志，激发了人们的热情，催人奋进，表明意识活动对人体生理活动具有调节和控制作用。

第（3）问要求针对某班举行的“梁家河，追寻岁月，学‘习’精神”主題日活动，求以“拼搏责任奉献”为关键词拟定一份要点式发言提纲。本题属于开放性试题，解答本问注意把握关键词，要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，注意字数的限制，言之有理即可。