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需求交叉弹性,是指一种商品价格变动所引起的另一种商品需求量的变动程度。它的计算方...

需求交叉弹性,是指一种商品价格变动所引起的另一种商品需求量的变动程度。它的计算方法是用一种商品需求量变动的百分比除以另一种商品价格变动的百分比。假定甲、乙两种相关商品的需求交叉弹性为-4(4),当甲价格由4000下降到2000时,在其他条件不变的情况下,下列说法正确的是()

A. 甲、乙两种商品是替代品,乙商品的需求量减少200%

B. 甲、乙两种商品是互补品,乙商品的需求量增加100%

C. 甲、乙两种商品是互补品,乙商品的需求量增加200%

D. 甲、乙两种商品是替代品,乙商品的需求量减少100%

 

C 【解析】 甲商品价格由4000下降到2000,价格变动率为(2000—4000)÷4000×100%=—50%。设乙的需求量为X,已知甲、乙两种相关商品的需求交叉弹性为—4,根据需求交叉弹性的含义,则X÷(—50%)=—4,X=200%。甲价格下降,甲的需求量增加,乙的需求量也增加200%,可以判断甲、乙两种商品是互补品,C项观点正确,符合题意。A、B、D观点均有误。答案选C。
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考点分析:
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2017年12月20日,《人民日报》发文提出:推进房地产税立法和实施,对工商业房地产和个人住房按照评估值征收房地产税,逐步建立完善的现代房地产税制度。征收房地产税对于建立住房长效机制、使人民住有所居将产生积极影响。下列能够正确反映征收房地产税与房价之间关系的是:

①调整税收分配→增加财政收入→政府扩大商品房供给→房价下降

②开征房地产税→逐步替代地方卖地收入→住房用地价格下降→抑制房价过快上涨

③实施税收调控政策→税收成本推高房价→居民买涨不买落→房价轮番上涨

④征收房地产税→炒房成本增加→投资投机需求下降→房价回归合理区间

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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(题文)假设人民币对美元的汇率基准价为630.00,美元存款年利率为3%,人民币一年期储蓄利率2.5%,一年期限国债利率为3.7%。不考虑其他因素,分别用10000元人民币进行一年的投资,其收益对比正确的是

A. 人民币储蓄存款大于购买国债

B. 兑换美元后用美元存款等于购买国债

C. 购买国债大于兑换美元后用美元存款

D. 兑换美元后用美元存款小于人民币储蓄存款

 

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(题文)央行近日发布公告,自2018年5月1日起停止第四套人民币(第四套人民币部分券别)在市场上流通。集中兑换期为2018年5月1日至2019年4月30日。伴随着退出时间表的确定,一股关于第四套人民币的收藏与炒作热开始升温,不过也有相反的声音,第四套人民币退市意味着()

①其作为收藏品可正式公开交易,其价格由市场形成

②持有者可以去银行兑换新版人民币,但不能用于炒作

③第四套人民币完全退出流通领域,其使用价值会发生变化

④它的纸币本质不变,可以作为等价物与相关商品兑换交易

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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阅读材料,完成下列要求。

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。

材料一十九大报告指出:没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

材料二改革开放之初,我们党提出现代化建设“三步走”战略目标,前两个目标已提前实现。在这个基础上,党的十六大提出,要在本世纪头二十年全面建设小康社会,然后再奋斗三十年基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。今天,改革开放和现代化建设取得了历史性成就,中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾也发生了变化,综合分析国际国内形势和我国发展条件,党的十九大对“三步走”战略的第三步作出两个阶段的战略部署,第一个阶段,从二0二0年到二0三五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从二0三五年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

(1)结合材料运用建设社会主义文化强国的知识,说明实现中华民族伟大复兴必须坚持文化自信。

(2)结合材料,用真理的相关知识,分析党的十九大对战略安排做出调整的科学性。

(3)分阶段实现远大目标是重要的方法论请你从民生领域自选角度设计一个两步走的战略步骤。

 

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阅读材料,完成下列要求。

环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。小康全面不全面,生态环境质量是关键。党的十八大以来,河北省委、省政府投入人力物力,大力开展环境治理攻坚战,紧盯关键问题和薄弱环节,环境状况得到明显改善,但生态环境仍是全面建成小康社会的突出短板。

保护生态环境是一个系统工程,需要全民动员。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策,并以实际行动积极参与。

结合材料运用公民参与政治生活基本原则的有关知识,阐述公民在环境保护中应有的态度和行为。

 

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