社会主义核心价值观是文化建设的灵魂，是文化软实力的基石。十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。青年学生要积极培育和践行社会主义核心价值观就应该
①勤奋学习
②加强道德修养
③善于明辨是非
④要笃实诚信
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④
科学发展观深刻回答了“为谁发展”和“靠谁发展”的问题。即为广大人民群众日益增长的物质、文化需要而发展，依靠最广大人民群众的力量谋发展。“为谁发展”和“靠谁发展”体现的哲学道理是
A. 人民群众是历史的创造者
B. 物质和意识的辩证关系问题
C. 矛盾是事物发展的动力
我国坚持“一国两制”方针，大陆实行社会主义制度，是我国的主体；香港澳门保留原有的资本主义制度不变，不会从根本上改变我国的社会主义性质。其哲学依据主要在于
A. 真理是客观的，真理面前人人平等
B. 主要矛盾对事物的发展起着决定作用
C. 事物的性质是由矛盾的主要方面规定的
上海“五个中心”的建设，有助于上海突破资源，环境承载力方面的制约，是实现上海经济社会全面发展的契机，而且可以促进长江三角洲地区及其他中心城市经济发展。从哲学的角度讲，着重抓上海“五个中心”建设以带动其他工作，符合辩证法的
A. 感性认识必须上升到理性认识
B. 抓主要矛盾、抓中心、关键
C. 矛盾特殊性质是造成事物存在差别的内在原因的观点
国务院常务会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调要把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律。按规律办事，我们正在积极推进的教育改革才能取得成功。这说明
A. 只要尊重规律，就能取得一切成功
B. 探索规律是一个透过现象抓住本质的过程
C. 尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一
“十三五”时期经济社会发展主要指标（部分）
| 2015年 | 2020年 | 年均增速% | 五年累计 |
国内生产总值（万亿元） | 67.7 | ﹥92.7 | ﹥6.5 | — |
居民人均可支配收入增长（%） | — | — | ﹥6.5 | — |
劳动年龄人口平均受教育年限（年） | 10.23 | 10.8 | — | 0.57 |
人均预期寿命（岁） | — | — | — | 1 |
单位GDP能耗消耗降低（%） | — | — | — | 15 |
对上述指标概括最全面的是，“十三五”期间我国
A. 人民生活质量将提升
B. 社会财富增速将加快
C. 生态环境将得到改善
