（题文）因果联系是事物或现象之间引起和被引起的关系。以下体现这种关系的是
A. 寒来暑往 B. 任重道远 C. 教学相长 D. 电闪雷鸣
唯物辩证法把万事万物间存在的相互影响、相互制约的关系概括为
A. 统筹兼顾 B. 普遍联系 C. 实事求是 D. 永恒发展
国务院常务会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调要把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律。按规律办事，我们正在积极推进的教育改革才能取得成功。这说明
A. 只要尊重规律，就能取得一切成功
B. 探索规律是一个透过现象抓住本质的过程
C. 规律是客观的,人们在规律面前无能为力
D. 尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的
物质和运动不可分离，运动是物质的根本属性。下列说法能够体现这一哲学观点的是
A. 尺有所短，寸有所长
B. 仁者心动
C. 坐地日行八万里
D. 心外无物
物质的根本属性和存在方式是
A. 运动 B. 相对静止 C. 矛盾 D. 客观实在性
西藏日喀则地区依托丰富而独特的自然和人文景观资源，发展生态旅游等生态产业，找到了一条符合实际的发展之路。这一做法的哲学依据是
A. 意识离开物质独立存在
B. 物质决定意识
C. 外因是事物发展的根据
D. 矛盾双方有主次之分
