材料一 近几年来,随着我国经济发展、居民收入水平的提高以及网络技术和电子商务的发展,具备价格便宜、快递送货上门、选择种类多、经济实惠等特点的网络购物,成为越来越多的消费者尤其是年轻消费者生活中不可缺少的部分。截至2017年6月,我国使用网上支付的用户规模达到5.11亿。手机支付用户规模增长迅速,达到5.02亿。
(1)结合上述材料,运用所学经济生活知识,分析我国网络购物快速发展的原因。
材料二 随着网络的日益普及,网络空间、微信朋友圈里海量的信息让人真假难辨,究竟相信什么、转不转发,实在是个难题。
(2)运用价值观的相关知识谈谈你的观点及其理由。
经济生活中,我们每个人都会扮演着不同的角色,也得以从不同的角度观察生活。
角色一:消费者
通过观察,我们可以发现身边同学存在如下一些消费行为:
①甲同学家境并不富裕,但为了撑面子,不惜举债消费。
②乙同学喜欢跟风随大流,同学有什么,他就想买什么。
③丙同学去超市购物总是自备购物袋。
④丁同学在食堂就餐爱惜粮食,从不浪费。
(1)以上同学的消费行为是否可取?请运用所学《经济生活》知识分别说明原因。
角色二:劳动者
由于经济社会的发展,劳动力市场需求发生了变化,一些传统职业需求减少,而有些新兴职业社会需求量增大,比如“精算师”“同声传译员”等职业,他们对专业素养的要求很高,收入不菲;也有些职业虽然平凡,比如“快递员”“网店店主”等,也为社会所必需,从业者也能有所作为。
(2)面对新的变化,作为劳动者应该做好哪些准备?
(题文)发展中国特色社会主义,必须坚持人民主体地位。
把握联系多样性,要求我们一切以时间、地点和条件为转移。
实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。
“人不能两次踏进同一条河流”承认了绝对运动和相对静止的统一。