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历史属于过去、属于当下、更属于未来,这不只是作家或艺术家需要找寻的永恒,而且是我...

历史属于过去、属于当下、更属于未来,这不只是作家或艺术家需要找寻的永恒,而且是我们——哪怕最普通的百姓群众,在讲述与追踪那些见证过或未曾经历过的故事时,不能遗弃的永恒。从历史中寻找永恒,是因为()

历史和未来之间存在着客观联系

历史和未来之间是相通的,具有共性

人民群众决定着未来社会的面貌

未来是以对历史的否定为发展基础的

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

A 【解析】 从历史中寻找永恒,是因为历史和未来之间存在着客观联系,历史和未来之间是相通的,具有共性。①②项符合题意;人民群众是推动社会历史发展的主力军,③项错误;未来是对历史的继承和发展,④项错误;正确选项为A。  
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考点分析:
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(题文)在最初的实验中,青蒿抑制疟原虫的效果并不是最好的。屠呦呦再次翻阅我国古代文献,发现有文献记载青蒿里有青蒿汁,但它的使用和中药常用的高温煎熬法不同。对青蒿素的认识()

随着历史条件的变化而不断完善

表明真理有自己适用的条件和范围

是在反复中螺旋式上升的过程

表明科学实验是最基本的实践活动

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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漫画《经验》(作者:何青云)给我们的启示是()

矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一

尊重客观规律要以发挥主观能动性为前提

人类追求真理是一个永无止境的过程

善于分析、把握事物存在和发展的各种条件

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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下列说法与漫画蕴含的哲理一致的是()

A. 庖丁解牛,游刃有余

B. 兵强则灭,木强则折

C. 一叶障目,不见森林

D. 失之东隅,收之桑榆

 

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心理学家发现,学习压力和学习效率的关系呈“倒U形曲线”(如图所示)。这启示我们()

①矛盾双方在一定条件下可以相互转化

②意识对人体生理活动具有调节和决定作用

③要创造条件促使矛盾斗争性向同一性转化

④要把握事物质变的节点,防止不利质变发生

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ①④

 

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(题文)习近平总书记曾在讲话中引用古语禁微则易,救末者难,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒。下列与禁微则易,救末者难所蕴含哲理相似的是()

毫厘之差,或致弊于寰海

致治在于任贤,兴国在于务农

自古驱民在信诚,一言为重百金轻

凿井者起于三寸之坎,以就万仞之深

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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