Question

阅读材料，完成下列要求。

“一带一路”建设的加快推进，为我国经济社会发展带来新机遇。

材料一    2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开，习近平主席在开幕式上发表演讲指出，我们正处在一个挑战频发的世界。世界经济增长需要新动力，发展需要更加普惠平衡，贫富差距鸿沟有待弥合。地区热点持续动荡，恐怖主义蔓延肆虐。和平赤字、发展赤字、治理赤字，是摆在全人类面前的严峻挑战。习主席强调，中国愿同世界各国分享发展经验，但不会干涉他国内政，不会输出社会制度和发展模式，更不会强加于人。我们将开创合作共赢的新模式，加大对“一带一路”建设的资金支持和援助。

材料二    有专家指出，构建“一带一路”大棋局，须坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。要立足统一多民族国家的国情，制定灵活有效的政策措施。“一带一路”沿线广大民族地区要依托区位优势，找准战略定位，把中央赋予民族地区的重大政策导向用足、用好，自主地安排和管理地方性的经济建设事业。

（1）结合材料一，运用“当今时代主题”的相关知识，谈谈应如何解决摆在全人类面前的严峻挑战。

（2）材料一中习主席的讲话是如何体现我国外交政策的？

（3）结合材料二，运用“民族”的相关知识，说明该专家的观点对我国促进民族地区经济社会发展的启示。

Answer

（1）①加强各国间的国际合作，为解决和平与发展问题创造和平的国际环境。②建立公正合理的国际政治经济新秩序，保障各国特别是广大发展中国家平等享有发展的权利，保障各个民族和各种文明共同发展的权利。

（2）①我国尊重别国人民选择的社会制度和发展道路，体现了我国在对外活动中坚持独立自主的基本立场。②我国在“一带一路”建设中不搞地缘博弈，加大对“一带一路”建设的资金支持和援助，体现了我国外交以维护世界和平、促进共同发展为宗旨。③我国不干涉他国内政，开创合作共赢的新模式，体现了我国在和平共处五项原则基础上发展同“一带一路”沿线各国的关系。④习近平的讲话体现了我国和平、发展、合作、共赢的外交新理念。

（3）①巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进民族地区经济社会的发展。②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则，促进民族地区发展。③各民族自治区行使自治权，自主地安排和管理地方性的经济建设事业。

【解析】

本题以“一带一路”建设的加快推进，为我国经济社会发展带来新机遇为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查当今时代主题、我国的外交政策民族等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力。

（1）本题考查“当今时代主题”的相关知识，设问指向应如何解决摆在全人类面前的严峻挑战，属于措施类试题。解答时首先明确“当今时代主题”是和平与发展，但世界和平与发展问题的主要障碍是霸权主义和强权政治。解决这一问题的有效途径是坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。然后结合材料进行分析。

（2）本题考查政治生活的知识，设问指向习主席的讲话是如何体现我国外交政策的，属于体现类试题。知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。解答时首先明确我国外交政策的基本立场、基本目标、宗旨、基本准则的具体内容，然后结合材料分析是如何体现的，实现理论与材料的有机统一。

（3）本题考查“民族”的相关知识，设问指向该专家的观点对我国促进民族地区经济社会发展的启示。解答启示类材料题一般贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。本题还要从新型民族关系、处理民族关系的基本原则、民族政策和宗教政策等角度分析思考。