面对困难，有人不思进取，屈服于恶劣环境；有人选择逃避，躲在自己狭小的空间苟且偷生；但更多的人不甘平庸，努力改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。这一社会现象体现了
A. 世界观不同，人们处理问题的方法也就不同
B. 方法论决定世界观，世界观体现方法论
C. 世界观决定人生发展方向
D. 世界观是人们对世界的总的看法和根本观点
（题文）在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。《书·皋陶谟》中 有“智人则哲”之句，《孔氏传》释“哲”为“智”也。这共同说明()
①哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动
②哲学是给人智慧、使人聪明的学问
③掌握了哲学，就能正确地认识世界和改造世界
④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“十三五”时期我国发展面临许多新情况新问题，最主要的就是经济发展进入新常态。为适应经济新常态，党中央国务院不断深化新的发展理念，强调要以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升，为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。这说明
①真正的哲学可以更新人的观念，解放人的思想
②哲学是变革社会的巨大物质力量
③哲学源于实践，是时代的精华
④真正的哲学能为社会变革提供正确的指导
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
哲学是法国高中生的必修课和高考的第一门科目，语文和数学因为属于技能则被放在哲学考试之后。今天的法国依然保留了18世纪在咖啡馆、沙龙中讨论甚至辩论哲学的习惯，这种经常组织哲学讨论的咖啡馆在法国有数百家。法国对哲学的这种态度折射出
①哲学产生于日常的生活与学习中
②具体科学的进步推动哲学的发展
③哲学是指导人们生活得更好的艺术
④哲学具有世界观和方法论的功能
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
（题文）毛泽东说：“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变为群众手里的尖 锐武器。”这表明()
①人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界
②哲学是通过对一系列关于宇宙和人生的最一般本质和最普遍规律的思考而形 成的科学
③真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导
④哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
世界观、方法论、哲学三者之间的关系，表述正确的有()
①哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说
②科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成哲学
③不同的哲学，世界观和方法论不同
④要形成世界观和方法论就必须学习哲学
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
