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某校组织高三(1)班的同学对某社区居民下岗失业和再就业情况进行了调查,统计结果如...

    某校组织高三(1)班的同学对某社区居民下岗失业和再就业情况进行了调查,统计结果如下:

社会劳动力

现有劳动力

2032人

2年内预计新增劳动力

195人

下岗失业或曾下岗失业405人

初中文化水平以下者

163人,约占41%

初级技工及无技术等级的人员

306人,约占76%

实现再就业281人

就业企业

个体和私营经济196人,集体企业65人,其他20人

就业领域

第二产业63人,第三产业218人

 

注:部分下岗失业人员拒绝就业服务中心提供的服务性工作岗位。

(1)上述材料反映了我国经济生活中存在什么问题?

(2)请运用所学经济生活知识为政府提供几条解决上述问题的合理化建议。

 

(1)材料反映了我国就业形势严峻;待就业人员亟待提高自身素质;一部分劳动者就业观念亟待转变;非公有制经济和第三产业为解决就业问题贡献较大。 (2)政府应做好如下工作:①把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,坚持积极的就业政策,鼓励创业带动就业,提供全方位公共就业服务。②促进国民经济持续健康发展,这是解决就业问题的根本途径。③调整经济结构,充分发挥非公有制经济、第三产业在增加就业中的作用。④引导劳动者转变就业观念,加强职业培训,提高职业技能和素质。 【解析】 本题命题透析本题以就业为情景,综合考查经济生活的知识。考查学生解读信息,运用所学知识分析、论证和解决问题的能力,主要考查的是就业的严峻性和如何解决就业问题的知识。 (1)本题要求考生回答上述材料反映了我国经济生活中存在什么问题。学生作答本题时要认真阅读材料,从材料中获取有效信息,可以从材料反映了我国就业形势严峻;待就业人员亟待提高自身素质;一部分劳动者就业观念亟待转变;非公有制经济和第三产业为解决就业问题贡献较大等角度思考,并结合材料进行分析,实现理论与材料的有机结合。 (2)本题要求考生运用所学经济生活知识,为政府提供几条解决上述问题的合理化建议。学生作答本题时要认真阅读材料,从材料中获取有效信息,可以从把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,促进国民经济持续健康发展,调整经济结构,引导劳动者转变就业观念等角度思考,并结合材料进行分析,实现理论与材料的有机结合。
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人物

老李

小李

购买方式

通过媒体广告、终端促销等方式获知手机信息,并引起对该手机的注意

通过媒体广告、终端促销等方式获知手机信息,并引起对该手机的注意

对该品牌手机产生兴趣

对该品牌手机产生兴趣

产生购买欲望

到互联网上搜索一下品牌、性能和价格,在拿不定主意的时候还要看看销量和其他消费者的评论

通过广告等传播形式的反复作用加强记忆,形成对该商品的深度认识

选择购买

促成行动,最终购买商品

在网上写出购买感受或者发几个图片,分享他对产品的看法,包括购买中所享受到的服务和为之付出的成本,包括资金成本、时间成本等(口碑传播)

 

假设你是手机生产商你认为企业应该采取哪些措施增强市场竞争能力?

 

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结合材料,运用“生产与消费”的相关知识,分析材料中蕴含的经济学道理。

 

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该主权债以中国政府的信誉为担保

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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提高劳动生产率增加就业岗位

树立正确的就业观念灵活地选择职业

坚持积极的就业政策促进就业

提高技能和素质适应劳动力市场的需求

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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